• Provoditi ekološke sadržaje u sve nastavne predmete i grupe izvannastavnih aktivnosti, eko-datume iskoristiti za razvijanje svijesti o potrebi brige o prirodi, istraživati i izrađivati plakate vezane za ekologiju, Projektnim danom prezentirati javnosti naš rad i djelovanje, te potaknuti ih da nam se u što većem broju priključe u daljnjim akcijama u lokalnoj zajednici, surađivati  sa Eko-školom Medulin, Eko-školom Ližnjan i Eko-vrtićem Sunce.

• Obilježavanje značajnih datuma ( Dan bez automobila, Dani kruha i plodova zemlje, Dan jabuka, Svjetski dan šuma, Međunarodni dan zaštite močvara, Svjetski dan voda, Svjetski meteorološki dan, Dan planeta Zemlje, Svjetski dan zaštite okoliša...)
• Projektni dan
• Podizanje Zelene zastave
• Uključivanje ekoloških tema u nastavu
• Sudjelovanje u ekološko edukativnim akcijama
• Pisanje eko–poruka
• Izvješćivanje javnosti (panoi, brošure, plakati, novine, radio...)

Kontinuirano, tijekom školske godine 2019./2020.

• Učenici, učiteljice, Ekoljupci, Eko patrola.

• Uočiti važnost zdrave hrane, upoznati važnost pojedinih skupnih namirnica, razlikovati voće, povrće i žitarice, upoznati se sa tradicionalnim jelima našeg zavičaja, uočiti vrijednost tjelesne aktivnosti i usvojiti naviku vježbanja.

• Obilježavanje Dana kruha i Dana jabuka
• Higijena i zdravlje
• Važnost tjelesnih aktivnosti za zdrav razvoj djece
• Mini olimpijada
• Poučna staza – šetnica uz more u Banjolama
• Djeca u prometu

Kontinuirano, tijekom školske godine 2019./2020.

• Učenici, učiteljice, prometnik, stomatolog, fizijatar, liječnik, Ekoljupci, Eko patrola.

• Podizanje svijesti o važnosti biološke raznolikosti; promicanje kritičkog razmišljanja uz pristup „idi i vidi“ (učenje kroz rad); očuvanje biološke raznolikosti; promocija lokalnih akcija vezanih uz biološku raznolikost; razvijanje svijesti o potrebi očuvanja prirodnih ljepota; omogućiti djeci zbližavanje s prirodom i razvijati sva osjetila (miris, opip, sluh i vid), njegovati i uzgajati autohtono bilje našeg kraja.

• Uređenje okoliša škole prema Planu uređenja okoliša
• ”Posadi drvo, ne budi panj” – građanska inicijativa
• Berba maslina, posjet uljari
• Rezidba maslina
• Raspoznavanje svih biljaka u našem školskom dvorištu
• Izrada tabla upozorenja za vrtove (Ne gazi po cvijeću, Ne bacaj smeće…)
• Sadnja biljaka prema godišnjim dobima
• Sadnja ljekovitog bilja u vrtovima

Kontinuirano, tijekom školske godine 2019./2020.

• Učenici, učiteljice, tehničko osoblje, gđa Iva Tominović Matas, uljara Nonno Bruno, Ekoljupci, Eko patrola.

• Uočiti da postoje različite vrste otpada, stvoriti naviku razvrstavanja, uočiti da recikliranjem smanjujemo količinu otpada, utjecati na svijest roditelja o pravilnom razvrstavanju otpada, suradnja s mjesnom zajednicom, ukazivati na ljepotu prirode bez otpada.

• Sakupljanje i selektiranje korisnog otpada (stari papir, baterije, kompostiranje)
• Recikliranje papira – sakupljanje starog papira
• Sakupljanje plastičnih čepova za Udrugu oboljelih od leukemije i linfoma
• Gospodarenje otpadom – predavanje i radionica
• Maketa reciklažnog dvorišta
• Logo eko škole od eko-materijala
• Preoblikovanje otpadnih u ukrasne predmete
• Sudjelovanje u eko akcijama
• Kreiranje i izrada letaka o pravilnom razvrstavanju otpada

Kontinuirano, tijekom školske godine 2019./2020.

• Učenici, učiteljice, Albanež d.o.o., Medeko, mjesna zajednica, lokalno stanovništvo, udruga Zelena Istra, Ekoljupci, Eko patrola.

• Uočiti važnost vode za život, osvijestiti nedostatak pitke vode na Zemlji, uočiti bogatstvo živog svijeta  i utjecaj onečišćenja vode na živi svijet, razvijati svijest o potrebi racionalnog korištenja vode, upoznati biljni i životinjski svijet Jadranskog mora, osvješćivati mještane o važnosti štednje vode.

• Štorija miće kapi koja život znači – projekt zavičajne nastave Istarske županije
• Padaline
• Put od izvora do slavine
• Vode u zavičaju
• Kruženje vode u prirodi
• Istraživanje o morskim kornjačama
• Briga o vodenim kornjačama
• Izrada slikovnice „Mića štorija o korenjači Molly“
• Obilježavanje Dana voda
• Čišćenje morske obale
• Posjet i razgovor sa lokalnim ribarima
• Izrada male vrtne fontane
• Voda u književnosti, glazbi i likovnom izražavanju
• Oblutci s eko-porukama

Kontinuirano, tijekom školske godine 2019./2020.

• Učenici, učiteljice, pjesnikinja Marija Družeta, udruga Zelena Istra, ronioci, osoblje rta Kamenjak, kućni majstor, Ekoljupci, Eko patrola.

• Provoditi ekološke sadržaje u sve nastavne predmete i grupe izvannastavnih aktivnosti
• Eko-datume iskoristiti za razvijanje svijesti o potrebi brige o prirodi
• Istraživati i izrađivati plakate vezane za ekologiju
• Projektnim danom prezentirati javnosti naš rad i djelovanje, te potaknuti ih da nam se u što većem broju priključe u daljnjim akcijama u lokalnoj zajednici
• Surađivati  sa Eko-školom Medulin, Eko-školom Ližnjan i Eko-vrtićem  Sunce

• Obilježavanje značajnih datuma ( Dan bez automobila, Dani kruha i plodova zemlje, Dan jabuka, Svjetski dan šuma, Međunarodni dan zaštite močvara, Svjetski dan voda, Svjetski meteorološki dan, Dan planeta Zemlje, Svjetski dan zaštite okoliša...)
• Projektni dan
• Podizanje Zelene zastave
• Uključivanje ekoloških tema u nastavu
• Sudjelovanje u ekološko edukativnim akcijama
• Pisanje eko–poruka
• Izvješćivanje javnosti (panoi, brošure, plakati, novine, radio...)
• Vođenje dnevnika ekoloških aktivnosti
• Školske novine

Tijekom školske godine 2019./2020.

Učenici, učiteljice, učenici Eko patrole, Mali novinari

• Uočiti važnost zdrave hrane
• Upoznati važnost pojedinih skupnih namirnica
• Razlikovati voće, povrće i žitarice
• Upoznati se sa tradicionalnim jelima našeg zavičaja
• Uočiti vrijednost tjelesne aktivnosti i usvojiti naviku vježbanja

• Obilježavanje Dana kruha i Dana jabuka
• Higijena i zdravlje
• Važnost tjelesnih aktivnosti za zdrav razvoj djece
• Mini olimpijada
• Poučna staza – šetnica uz more u Banjolama
• Djeca u prometu

Tijekom školske godine 2019./2020.

Učenici, učiteljice, stomatolog, liječnik, prometni policajac

• Podizanje svijesti o važnosti biološke raznolikosti
• Promicanje kritičkog razmišljanja uz pristup „idi i vidi“ (učenje kroz rad)
• Očuvanje biološke raznolikosti; promocija lokalnih akcija vezanih uz biološku raznolikost
• Razvijanje svijesti o potrebi očuvanja prirodnih ljepota
• Omogućiti djeci zbližavanje s prirodom i razvijati sva osjetila (miris, opip, sluh i vid)
• Njegovati i uzgajati autohtono bilje našeg kraja

• Uređenje okoliša škole prema Planu uređenja okoliša
• ”Posadi drvo, ne budi panj” – građanska inicijativa
• Berba maslina, posjet uljari
• Rezidba maslina
• Raspoznavanje svih biljaka u našem školskom dvorištu
• Izrada hotela za kukce i hranilica za ptice stanarice
• Izrada tabla upozorenja za vrtove (Ne gazi po cvijeću, Ne bacaj smeće…)
• Sadnja biljaka prema godišnjim dobima
• Sadnja ljekovitog bilja u vrtovima

Tijekom školske godine 2019./2020.

Učenici, učiteljice, tehničko osoblje, gđa Iva Tominović Matas (Hypnotic garden), Ekoljupci

• Uočiti da postoje različite vrste otpada
• Stvoriti naviku razvrstavanja
• Uočiti da recikliranjem smanjujemo količinu otpada
• Utjecati na svijest roditelja o pravilnom razvrstavanju otpada
• Suradnja s mjesnom zajednicom
• Ukazivati na ljepotu prirode bez otpada

• Sakupljanje i selektiranje korisnog otpada (stari papir, baterije, kompostiranje)
• Recikliranje papira – sakupljanje starog papira
• Sakupljanje plastičnih čepova za Udrugu oboljelih od leukemije i linfoma
• Gospodarenje otpadom – predavanje i radionica
• Maketa reciklažnog dvorišta
• Likovni natječaj "Za Zemljin spas ja dižem svoj glas"
• Preoblikovanje otpadnih u ukrasne predmete
• Sudjelovanje u eko akcijama
• Kreiranje i izrada letaka o pravilnom razvrstavanju otpada

Tijekom školske godine 2019./2020.

Učenici, učiteljice, roditelji, Albanež d.o.o., Mjesna zajednica, lokalno stanovništvo

• uočiti važnost vode za život
• osvijestiti nedostatak pitke vode na Zemlji
• uočiti bogatstvo živog svijeta  i utjecaj onečišćenja vode na živi svijet
• razvijati svijest o potrebi racionalnog korištenja vode
• upoznati biljni i životinjski svijet Jadranskog mora
• osvješćivati mještane o važnosti štednje vode

• Štorija miće kapi koja život znači – projekt zavičajne nastave Istarske županije
• Obilježavanje Dana močvara
• Padaline
• Put od izvora do slavine
• Vode u zavičaju
• Kruženje vode u prirodi
• Istraživanje o morskim kornjačama
• Briga o vodenim kornjačama
• Izrada slikovnice „Morske avanture jednoga Jure“
• Obilježavanje Dana voda
• Čišćenje morske obale
• Izrada male vrtne fontane
• Voda u književnosti, glazbi i likovnom izražavanju
• Oblutci s eko-porukama

Tijekom školske godine 2019./2020.

Učenici, učiteljice, djelatnici JU Kamenjak, djelatnici Udruge Zelena Istra, djelatnici Aquariuma Pula.