Stjecanje znanja i pozitivnih stavova o biološkoj raznolikosti te djelovanje u svrhu njenog očuvanja.

Osnovne kompetencije u prirodoslovlju:

• ima pozitivan odnos prema prirodnom okruženju te svijest o potrebi njegove zaštite
• uočava konkretne probleme u neposrednom okruženju i traži rješenja 
• samostalno ili uz pomoć promatra i eksperimentira te donosi zaključke

Socijalna i građanska kompetencija:

• odgovorno se ponaša prema osobama, životinjama, biljkama i materijalnom okruženju 

Od listopada 2021. godine do svibnja 2022. godine.

Analiza pedagoške dokumentacije, fotografije, izjave djece, likovni radovi, plakati, internet stranica vrtića, Leptirić, izvješća.

• Starija A skupina Maslaška - Mali čuvari šume 
• Starija C skupina Maslačka - Šuma - zajednica biljnih i životinjskih vrsta

Stjecanje znanja o prirodnim i kulturnim ljepotama Hrvatske, upoznavanje narodne ostavštine i običaja Moslavine te stvaranje pozitivnih stavova i očuvanje kulturnog identiteta. 

Osnovne kompetencije u prirodoslovlju:

• ima pozitivan odnos prema prirodnom okruženju te svijest o potrebi njegove zaštite
• ponaša se odgovorno prema prirodniom i materijalnim dobrima

Kulturna svijest i izražavanje:

• raspolaže osnovnim znanjima o svojem gradu i zavičaju Moslavini
• spontano iskazuje svoje misli, ideje, osjećaje kroz različite oblike kreativnog izražavanja govorom, glazbom, pokretom i likovnim materijalima

Od listopada 2021. godine do svibnja 2022. godine.

Analiza pedagoške dokumentacije, fotografije, izjave djece, likovni radovi, plakati, internet stranica vrtića, Leptirić, izvješća.

• Starija B skupina Nevena - Kulturna baština Moslavine 
• Starija B skupina Maslačka - Moj grad Kutina

Upoznavanje važnosti vode za život i njeno očuvanje.

Osnovne kompetencije u prirodoslovlju:

• razumije elementarne prirodne pojave i procese, povezanost i međuovisnost žive i nežive prirode i čovjeka
• razumije što je to ekološki problem te smisao i važnost održivog razvoja
• štedljivo se odnosi prema prirodnim resursima (vodi)

Od listopada 2021. godine do svibnja 2022. godine.

Analiza pedagoške dokumentacije, fotografije, izjave djece, likovni radovi, plakati, internet stranica vrtića, Leptirić, izvješća.

Starija A skupina Nevena - Voda u našem okruženju.

Djeca su upoznala važnost vode za život i razvila navike njenog očuvanja.

• djeca su usvojila znanja o elementarnim prirodnim pojavama i procesima, povezanosti i međuovisnosti žive i nežive prirode i čovjeka
• djeca su uočavala ekološke probleme te spoznavala važnost održivog razvoja
• djeca su stekla naviku štednje vode

Od listopada 2021. do svibnja 2022. godine.

Djeca starije A skupine Nevena.

Djeca su stekla znanja o prirodnim i kulturnim ljepotama Moslavine, upoznala su narodnu ostavštinu i običaje te razvijala kulturni identitet.

• djeca su usvojila osnovna znanja o svojem gradu i zavičaju Moslavini
• spontano iskazuju svoje misli, ideje, osjećaje kroz različite oblike kreativnog izražavanja
• djeca su razvila pozitivan odnos prema prirodnom okruženju te svijest o potrebi njegove zaštite
• ponašaju se odgovorno prema prirodnim i  materijalnim dobrima

Od listopada 2021. do svibnja 2022. godine.

Starija B skupina Nevena i starija B skupina Maslačka.

Djeca su stekla znanja i pozitivne stavove o biološkoj raznolikosti te navike brige o okolišu.

• djeca imaju pozitivan odnos prema prirodnom okruženju te svijest o potrebi njegove zaštite
• uočavaju konkretne probleme u neposrednom okruženju i traže rješenja
• odgovorno se ponašaju prema osobama, biljkama, životinjama i materijalnom okruženju

Od listopada 2021. do svibnja 2022. godine.

Starija A skupina Maslačka i starija C skupina Maslačka.