Eko škola

Osnovna škola Đuro Ester, Koprivnica

Trg slobode 5
48000 Koprivnica

Telefon: 048 622 433
Fax: 048 625 842
E-mail: ured@os-gjuro-ester-koprivnica.skole.hr
Web: www.os-gjuro-ester-koprivnica.skole.hr

Ravnatelj/ica: Sanja Prelogović
Školski koordinatori: Biserka Knez
Godina stjecanja statusa: 2007
Trenutni status: Dijamantni status
Projekti :

Veliki lov na biljke - The Great Plant Hunt
Ljepota kristalnih ploha
Učenici su u suradnji sa Plivom d.o.o i Hrvatskim Društvom kristalografa uzgajali kristale u kategoriji Rast kristala organske soli i Rast kristala anorganske soli.
Prikupljanje starih baterija
Učenici cijele škole, u suradnji s tvrtkom FRIŠ d.o.o. iz Križevaca, prikupljaju stare baterije u poseban spremnik. Djelatnici tvrtke FRIŠ preuzimaju prikupljene baterije po pozivu, o čemu brinu Mali ekolozi (učenici 4. razreda).
Spremnik za plastiku
Mali ekolozi (4. razred) uočili su da spremnici za plastični otpad u školskoj zgradi nisu uočljivo označeni. Poduzet će korake da se spremnici označe i da se urede zeleni otoci na školskim hodnicima s više vrsta spremnika.

Eko odbor

Članovi eko odbora:

Sanja Prelogović
Tomislava Kraljić
Anamarija Gončar
Vesna Hižman-Perošić
Biserka Knez
Željka Đurkan
Dubravka Vajdić Kolarić
Saša Špoljarić
Miroslav Kanisek
Tijana Martić

Godišnji plan i program Eko škole

Naziv teme: Plan djelovanja
Cilj:

Stjecanje znanja, vještina i stavova iz područja zaštite okoliša kao temelj za razvoj kompetencija koje će učenicima omogućiti da se odgovorno ponašaju prema okolišu s ciljem njegovog unapređenja i održivog razvoja.

Zadatak:

odr A.1.3. Uočava povezanost između prirode i zdravoga života. odr B.1.1. Prepoznaje važnost dobronamjernoga djelovanja prema ljudima i prirodi.
odr B.1.2. Sudjeluje u aktivnostima škole na zaštiti okoliša i u suradnji škole sa zajednicom.
odr C.1.1. Identificira primjere dobroga odnosa prema prirodi.
pod C.1.1. Prepoznaje važnost ljudskog rada i stvaranja dobara za osiguranje sredstava za život pojedinca i dobrobit zajednice.
ikt A.1.1. Učenik uz učiteljevu pomoć odabire odgovarajuću digitalnu tehnologiju za obavljanje jednostavnih zadataka.
ikt A.1.4. Učenik prepoznaje utjecaj tehnologije na zdravlje i okoliš.
Argumentirano opisati važnost primjene održivog razvoja kao modela ponašanja i življenja u sadašnjosti radi budućnosti.
Napraviti ekološko-prirodno sredstvo za čišćenje doma.
Napraviti ekološko-prirodni kozmetički proizvod.
Urediti mali školski vrt sa začinskim i ukrasnim biljem.
Štedjeti energiju te ovladati osnovnim sigurnosnim mjerama rada u kućanstvu.
Njegovati kućne biljke.
Saditi, sijati i presađivati biljke.

Vrijeme realizacije i način praćenja provedbe zadataka:

Vrijeme realizacije: tijekom nastavne godine 2020./2021.

Praćenje provedbe zadataka:

promstranje ponašanja učenika
bilješke o provedenim aktivnostima u učeničkim dnevnicima
plakati i prezentacije učenika
rezultati učeničkih projekata
izvješće o terenskoj nastavi
likovni radovi
umne mape
listići za samovrednovanje
izložbe uspješnih radova na panoima razreda i škole
rad na radionicama i prodajnim izložbama
predstavljanje rada grupe
objavljeni tekstovi na web stranici škole i u lokalnim medijima

Nositelji:

Škola.

Praćenje stanja i ocjenjivanje

Naziv teme: Zdravlje i bioraznolikost
Ostvareni ciljevi:

Učenici su usvojili neka životna znanja i vještine potrebne u svakodnevnim životnim situacijama u kućanstvu.

Realizirani zadaci:

Ućenici su njegovali kućne biljke.
Napravli su ekološko-prirodno sredstvo za čišćenje doma.
Napravili su ekološko-prirodni kozmetički proizvod.
Uređivali su školski vrt.

Vrijeme realizacije:

Tijekom nastavne godine.

Nositelji:

Izvannastavna aktivnost "Domaćinstvo"

Naziv teme: Održivi razvoj
Ostvareni ciljevi:

Učenici se odgovornije ponašaju prema okolišu s ciljem njegovog unapređenja i održivog razvoja.

Realizirani zadaci:

Argumentirano opisuju važnost primjene održivog razvoja kao modela ponašanja i življenja u sadašnjosti radi budućnosti

Vrijeme realizacije:

Travanj, svibanj 2021.

Nositelji:

Izvannastavne aktivnosti "Mali znanstvenici" i "Mladi BIOkemičari"

Naziv teme: Otpad i energija
Ostvareni ciljevi:

Učenici uočavaju povezanost između prirode i zdravoga života. Prepoznaju važnost dobronamjernog djelovanja prema ljudima i prirodi.

Realizirani zadaci:

Ispraznili su spremnike za plastiku i stari papir na školskim hodnicima.
Pozvali su tvrtku za zbrinjavanje starih baterija da odveze prikupljene baterije.
Pratili su gašenje svjetala i uređaja u razredu i uajedničkim prostorijama.
Uz pomoć učiteljice odabrali su odgovarajuću digitalnu tehnologiju za izradu prezentacije.

Vrijeme realizacije: