Utjecati na smanjivanje otpada, odgovorniji odnos prema otpadu (prikupljanje i razvrstavanje) i podizanje svijesti o utjecaju otpada na okoliš

1. Sakupljanje i zbrinjavanje otpada
2. Poticanje racionalnog korištenja papirnatog higijenskog pribora
3. Poticanje novog korištenja papirnatog i plastičnog otpada djece
4. Poticanje korištenja kancelarijskog papira obostrano
5. Poticanje aktivnosti recikliranja papira
6. Poticanje novog korištenja staklenog otpada
7. Poticanje sudjelovanja u akciji sakupljanja plastičnih čepova u humanitarne svrhe (Udruga oboljelih od leukemije i limfoma)
8. Poticanje sakupljanja bio – otpada vrtićkih obroka
9. Poticanje estetskog doživljaja prirode/okoliša

Kontinuirano, tijekom godine 2018./2019. u integrativnom pristupu.

1. Odgojitelji
2. Djeca
3. Roditelji
4. Ostali ranici vrtića: pomoćna kuharice/spremačice, domari, ekonom, pedagog, ravnatelj

• Sakupljanje, zbrinjavanje i smanjivanje papirnatog, plastičnog, staklenog, baterijskog i bio otpada u vrtićkom okruženju i djetetovom domu.
• Razvoj svijesti o važnosti zaštite okoliša i održivog razvoja u cjelini.

• Sakupljanje i zbrinjavanje otpada
  • prepoznavanje i imenovanje različitih vrsta otpada
  • odlaganje otpada u spremnike u sobama dnevnog boravka= spremnike izradili djeca i odgajatelji
  • evidentiranje količine sakupljenog otpada: papir=2kutije tjedno; plastične čaše=8m tjedno; plastični čepovi=4 vrće; kompost=svakodnevno
  • suradnja s Gradskom čistoćom i reciklažnim dvorištem radi pravovremene odvožnje sakupljenog otpada
• Poticanje korištenja kancelarijskog papira obostrano
  • korištenje kancelarijskog papira za obostrano printanje radnih verzija stručnih materijala za interno korištenje i distribuciju
  • korištenje kancelarijskog papira za dječje likovno stvaralaštvo=vrtićki kancelarijski otpad i kancelarijski otpad donesen od strane roditelja
• Poticanje racionalnog korištenja papirnatog higijenskog pribora
  • korištenje papirnatih ručnika za ruke „po jedan“=uz vizualne upute i međusobno podsjećanje vršnjaka
  • pažljivo baratanje WC papirom bez rasipavanja
• Poticanje novog korištenja papirnatog i plastičnog otpada djece
  • likovno stvaralaštvo djece iz papirnatog i plastičnog otpada – izrada konstrukcija, skulptura, ukrasa i drugih kreativnih elemenata
  • izrada didaktičkih sredstava za društvene eko-igre= stvaralaštvo odgajatelja
• Poticanje novog korištenja staklenog otpada
  • kreativne radionice djece, odgajatelja i roditelja=izrada ukrasnih vaza za darivanje
• Poticanje sudjelovanja u akciji sakupljanja plastičnih čepova u humanitarne svrhe (Udruga oboljelih od leukemije i limfoma)
  • svakodnevno sakupljanje i odlaganje čepova donesenih od kuće ili sakupljenih nakon vrtićkih obroka
  • matematičke aktivnosti čepovima (brojenje, skupovi, matematičke operacije, vaganje težine sakupljenih čepova)
  • izvještavanje javnosti o realiziranoj akciji
• Poticanje aktivnosti recikliranja papira
  • usvajanje postupka recikliranja papira i izrada recikliranog papira
  • upotreba recikliranog papira= za čestitke, eko-poruke, prigodne natpise u vrtiću
  • širenje spoznaje o važnosti recikliranja papira
• Poticanje sakupljanja bio-otpada vrtićkih obroka
  • odlaganje nekonzumirane hrane u posebno pripremljene spremnike (kantice)
  • odlaganje bio-otpada na kompost vrtića
  • sanitarno primjereno održavanje komposta

• Sve navedene zadatke smo realizirali kontinuirano od listopada 2018. do danas (ožujak 2019.) te nastavljamo i dalje, do kraja pedagoške godine.

• djeca
• odgajatelji
• roditelji
• ravnateljica
• pedagoginja
• ostali radnici vrtića: pomoćna kuharica, spremačica, domari