• Utjecati na sigurnost djeteta u prometu
• Učiti o pravilima ponašanja u prometu, istražiti i upoznati različite vrste prometa, prometnih sredstava, prometnica, prometnih znakova, istražiti i upoznati korisnost prometa, kao i štetni utjecaj prometa na okoliš, upoznati bicikl kao prijevozno sredstvo te povoljan utjecaj njegova korištenja na ljudsko zdravlje i očuvanje okoliša…

• Djeca kao pješaci: poštivanje prometne kulture ponašanja u šetnjama, kretanje pločnikom, poštivanje prometnih znakova i signalizacija, prelaženje preko pješačkog prijelaza
• Djeca kao putnici -  suradnja s roditeljima: vožnJa autobusom, tramvajem, vlakom, ponašanje tijekom vožnje, vezanje sigurnosnim pojasom. Tijekom vožnje u osobnom automobilu obavezna je vožnja u dječjim autosjedalicama
• Djeca kao vozači: korištenje dječjih prometala,bicikla, rola, romobila: poštivanje prometnih pravila, Uređenje poligona na igralištu, vožnja biciklističkim stazama, nošenje biciklističke kacige i zaštita koljena i lakata, parkiranje bicikla na predviđena mjesta

Kontinuirano, tijekom cijele godine.

• Odgojitelji vode pedagošku dokimentaciju u skupini, Eko odbor i Eko patrola na razini vrtića, stručni suradnici sa svog aspekta, pedagog koordinira akcije, foto grupa (i svi ostali) fotografiraju sve aktivnosti kao prilog dokumentaciji

• Sve vrtićke skupine, roditelji, prometna policija, ravnateljica, domari

• Podići svijest o potrebi zaštite okoliša u vrtiću i lokalnoj zajednici.
• Cilj – djeca: Senzibilizirati djecu za razumijevanje međuovisnosti ljudi i okoliša, odnosno svih živih bića i uvjeta života na planetu.
•  Cilj - roditelji i lokalna zajednica: Uključiti roditelje i lokalnu zajednicu u realizaciju Eko - programa te tako djelovati na njihovu senzibilizaciju i svijest.

• Kućice za kukce i ptice  - Pravilno postupanje s biljkama i svim živim bićima u prirodi, Izrada nastambe za korisne kukce, izrada hranilišta i kućica za ptice, postavljanje u dvorištu, hranjenje
• Reci NE za vrećice plastične - promišljati o svom ponašanju i koristiti stečena znanja. Oslikavanje platnenih vrećica, ne korištenje balona punjenih helijem. 
• Upoznati životinjsku i biljnu raznolikost i prijetnje globalnog zagrijavanja za određene vrste, kao i uzročno-posljedične veze neadekvatnog zbrinjavanja otpada
• Upoznajmo svoj kvart - Upoznavanje bliže i šire okolice vrtića – zapažanje eko-stanja, brige ljudi za svoj okoliš, provođenje igara i raznih aktivnosti u raznim dijelovima našeg kvarta, oslikavanje betonskih žardinjera u naselju
• Naša lijepa igrališta - Akcije čišćenja igrališa u oba objekta, Pregled eko-čistoće dječjih igrališta, parkova i zelenih površina u naselju, Izrada i postavljanje plakata, transparenata, poziva na suradnju

Kontinuirano, tijekom cijele godine.

• Odgojitelji vode pedagošku dokimentaciju u skupini, Eko odbor na razini vrtića, stručni suradnici sa svog aspekta, pedagog koordinira akcije, foto grupa (i svi ostali) fotografiraju sve aktivnosti kao prilog dokumentaciji

• Odgojitelji i djeca srednjih i starijih skupina s odgojiteljima, mlađi s roditeljima. Ravnateljica, pedagog, psiholog, logoped, zdravstvena voditeljica,svi pa i vanjski članovi Eko odbora, tajnica, računovodstveni djelatnici,ekonom, kuharice, švelja i pralja, domari, spremačice. 

•  Poticati  integriranje znanja i iskustva o energetski učinkovitim rješenjima i obnovljivim izvorima energije 
• Stjecanje temeljnih znanja o problemima zagađivanja okoliša
•  Stjecanje vještina i navika očuvanja okoliša
• Upoznati energetski učinkovita rješenja: pješačenja ili vožnja biciklom na manje udaljenosti, korištenje gradskog autobusa, tramvaja…

• To i mi možemo: štedjeti vodu, štedjeti el.energiju i grijanje. Paziti da se slavine zavaraju, svjetla i uređaji gase kad nisu potrebni, zatvaraju vrata i prozori kad ne prozračujemo. Eko patrola provjerava i potiče sve na štednju.
• Energija i kako je pametnije koristiti :obnovljive vrste energije, otkriti i zamišljati samoodržive kuće, uređaje i sl. 
• Kako se što pokreće : koja energija pokreće ljude, mlinove, elektrane, prijevozna sredstva, gradska prometala... upoznati ili zamisliti prometna sredstva koja koriste obnovljive izvore energije: kako bi izgledao auto koji pokreće sunčeva energija, kako plovi jedrenjak…    

Kontinuirano, tijekom cijele godine.

• Odgojitelji vode pedagošku dokimentaciju u skupini, Eko odbor i Eko patrola na razini vrtića, stručni suradnici sa svog aspekta, pedagog koordinira akcije, foto grupa (i svi ostali) fotografiraju sve aktivnosti kao prilog dokumentaciji.

• Odgojitelji i djeca, roditelji, stručni tim s ravnateljicom na čelu, tehničko osoblje i domari, vanjski članovi Eko odbora

• Osvješćivati opasnosti od zagađenja okoliša i odgovornosti za njegovo očuvanje i unapređenje
• Senzibilizacija i provođenje 7R aktivnosti (reduce – reducirati, smanjiti potrošnju odnosno količinu otpada/ npr.ambalaža, reuse – rabiti drugačijeili u drugu svrhu, recicle – reciklirati za proizvodnju novoga, repair – reparirati odnosno popraviti, respect – respektirati odnosno poštovati, refelect –reflektirati odnosno odražavati znanje u svom ponašanju tj.promišljati, refuse – razumno zbrinuti ono što ne možemo upotrijebiti /lijekove, ulja i sl.)

• Manje smeća – veća sreća : Reducirati, smanjiti potrošnju odnosno količinu otpada  npr.ambalaže, papira, pl.čaša, vrećica itd. Korištenje papira obostrano, Korištenje recikliranog papira, Korištenje plastičnih čaša – možemo li drugačije i bolje, da manje bacamo
•  Od staroga - novo : Rabiti drugačije ili u drugu svrhu Korištenje rabljenih omotnica u drugim situacijama i igrama Kaširanjem do novih stvari od korištenih kutija i starih novina
•  Otpad nije smeće: Reciklirati za proizvodnju novoga  Izrada različitih spremnika, Razvrstavanje otpada, Odlaganje bio-otpada u kompostanu, Suradnja s organizacijom "E-kolektor" Zagreb radi zbrinjavanja papirnatog otpada, Osiguravanje dovoljno spremnika  za otpad prema EKO – kriterijima (na nivou Vrtića i odgojnih skupina) - dopuna
• Možemo popraviti - Reparirati odnosno popraviti Popravljanje drvenih igračaka, Popravljanje slikovnica, Kompletiranje setova igara, konstruktora i sl. od više rasparenih, starih setova
• Respektirati odnosno poštovati, Pravilno postupanje s biljkama i svim živim bićima u prirodi
• Razumno zbrinuti ono što ne možemo upotrijebiti: Zbrinjavanje ambalaže koju ne možemo iskoristiti (kašete, kutije za kem.sredstva, svježe meso i sl.)
• Odlaganje otpada, posebice opasnog na reciklažna dvorišta (stara računala i sl.)

Kontinuirano, tijekom cijele godine

• Odgojitelji vode pedagošku dokumentaciju u skupini, Eko patrola i Eko odbor na razini vrtića, stručni suradnici sa svog aspekta, pedagog koordinira akcije, foto grupa (i svi ostali) fotografiraju sve aktivnosti kao prilog dokumentaciji.

• Odgojitelji i djeca svih skupina, ravnateljica, školski koordinatori, članovi EKO- odbora, tehničko osoblje, svi djelatnici vrtića

• Upoznavanja ljudskog tijela, osnove fiziologije – tijelo treba energiju, vodu i zrak,    upućivati dijete na navike i vještine kojima može doprinositi  zaštiti  vlastitog zdravlja:  
• Poticati razvoj poštovanja prema plodovima prirode - hrani i vodi
• Razvijati navike neigranja hranom i ne bacanja hrane bez potrebe 
• Razvoj  svijest djeteta o važnosti racionalnog korištenja prirodnih resursa  vode, Razvijati svijest o potrebi štednje vode

• Naši eko vrtovi - Konstantna briga o biljkama i izgledu vrtova, Daljnje osiguravanje uvjeta za uređenje cvjetnjaka, povrtnjaka, vrta ljekovitog bilja
• Hrana –izvor zdravlja i energije Izrada piramide zdrave prehrane, Samostalna priprema zdravih poslastica Kušanje nove hrane, Isprobavanje raznih okusa
• U zdravom tijelu zdrav duh - Svakodnevno kretanje, igre i vježbanje, uz razumijevanje,  ovisno o mogućnostima djece
• Naša Sava – je li plava?  Promatranje Save – vodostaj, čistoća, boja, miris...  što možemo činiti da bi bilo bolje
• Piknik uz nasip -  suradnja s roditeljima, međuobiteljsko druženje

Kontinuirano

• Fotodokumentiranje
• Eko patrola, odgojitelji, stručni tim i ostali zaposlenici  prate ponašanje, stanje vodomjera, količinu otpada hrane.. bilježe, fotografiraju, izvješćuju Ekokoordinatorie koji sa stručnim timom i Eko odborom predlažu daljne akcije

• Djeca starijih skupina i odgojitelji, članovi interesne skupine Eko vrt, ravnateljica, školski koordinatori, roditelji

• Upoznali smo djecu s osnovama fiziologije, poticali razvoj poštovanja prema plodovima pridode ( Dan zahvalnosti za jesenske plodove-svečanost i priprema pekarskih proizvoda za Đurđevac). Poticali smo vodu kao piće.

• Zadatke smo uspješno realizirali. Brinuli se o svojim eko vrtovima, izrađivali piramidu zdrave prehrane, kušali novu hranu, svakodnevno se kretali kako bi održali svoje tijelo i duh.

Tijekom cijele pedagoške godine 2018./2019., intenzivnije u toplim mjesecima

• Skupina "Ribice"
  • Briga o vrtu i ptičicama (izrada hranilice)
• Skupina "Bubamare"
  • Obilježavanje svjetskog dana hrane - osvještavanje o zdravoj prehrani, ekonomičnost, problem gladne djece u svijetu
  • Projekt "Titanic i sjeverni pol", životinjske vrste, problemi globalnog zatopljenja i otapanja leda
  • Protočnost vode
• Skupina "Makovi"
  • Briga o vrtu, kompostiranje, skupljanje sjemena, što se gdje uzgaja
  • Sadnja povrća u vrtu
  • Izrada plana zdrave prehrane / piramida zdravlja 
• Skupina "Tigrići"
  • Posjet pekari ( od brašna do kruha )
  • Obilježavanje dana jabuka, izrada voćne salate
  • Projekt "Bundeva"
  • Briga o vrtu, izrada strašila za vrt
  • Istraživanje leda ( agregatna stanja ) - povezano sa južnim polom i životinjama
  • Eksperiment - što pliva, što tone
• Skupina "Pužići"
  •  Projekt "Život u moru"
  • Agregatna stanja- led
• Skupina "Potočnice"
  • Više zdrava i manje zdrava hrana
  •  Izrada interaktivne piramide zdrave hrane
  • Što gdje raste
• Skupina "Jabučice"
  • Kestenje u jesen
  • Manipuliranje jesenskim plodovima (ubacivanje u otvore, spuštanje po kosinama, simbolička igra..)
• Skupina "Jagodice"
  • Kušanje različitih vrsta jabuka
  • Istraživanje vrsta jabuka
• Skupina "Žabice"
  • Projekt "Tržnica", klasificiranje voća i povrća, imenovanje, igre uloga..
  • Manipulacija vodenim kuglicama
• Grupa Zvjezdice (starija vrtićka skupina)
  • Projekt Tržnica
  • Sklop aktivnosti  Bundeva
  • Sklop aktivnosti  Zimnica
  • Plodine - istraživanje i proučavanje
• Grupa Ježići (starija vrtićka skupina)
  • Projekt "Voda - led - snijeg" - klimatske promjene, otapanje leda - utjecaj na život ljudi i životinja
  • Projekt "Rijeka Sava" (Obilježavanja Dana vode)
• Grupa Lastavice (srednja vrtićka skupina)
  • Projekt "Voće" - zdrava prehrana, različite vrste voća, gdje voće raste, voćnjak
• Grupa Zečići (mješovita engleska skupina)
  • Izrada voćne salate od jesenskog voća
  • Projekt "Rijeka Sava", interaktivni dvd-i o rijeci Savi, izvoru i staništu, posjet rijeci Savi, proučavanje vode, rijeka - jezero - slavina, istraživanje agregatnih stanja vode, biljni svijet eko sustava rijeka Sava, životinjski svijet eko sustava rijeka Sava, pecanje riba i upoznavanje ribljih vrsta, rijeke, jezera uz uporabu slova i brojeva, suradnja s roditeljima "Jedan dan na rijeci Savi", sklop aktivnosti "Što možemo iskoristiti iz rijeke Save"
  •  Projekt "Arktik i Antarktik" - slikanje ledom, proučavanje procesa pretvaranja leda u vodu, izrada umjetnog snijega, proučavanje procesa kruženja vode u prirodi, karakteristike i specifičnosti životinja koje žive na sjevernom i južnom polu
• Uz podršku svih djelatnika dječjeg vrtića i suradnje s roditeljima

Ostvarili smo ciljeve planirane na početku godine. Provodili smo intenzivno 7R aktivnosti i osvješćivali opasnosti od zagađenja okoliša.

Od staroga smo izrađivali korisno novo kroz razne aktivnosti i projekte.

Permanentno, tijekom cijele godine

Skupina "Ribice"

-          Izrada Božićnih ukrasa od reciklažnog materijala

-          Izrada maski od reciklažnog materijala

-          Izrada cvjetova od reciklažnog materijala

Skupina "Makovi"

-          Formiranje Zelenog otoka

-          Izrada ukrasa od ekološki prihvatljivog i razgradivog materijala

Skupina "Tigrići"

-          Izrada drveća od neoblikovanog materijala

-          Ponovna upotreba iskorištenog papira za kaširanje

-          Popravljanje igračaka i slikovnica

-          Sakupljanje otpadaka iz kuhinje i stavljanje u kompostanu

Skupina "Pužići"

-          Izrada kišobrana od neoblikovanog materijala

-          Potrošnja vode i odlaganje papira "Kako perem ruke"

-          Igra razvrstavanja otpada

Skupina "Kolibrići"

-          Racionalno korištenje vode pri pranju ruku te papira za brisanje

-          Upoznavanje raznih vrsta otpada

Skupina "Potočnice"

-          Izrada maski od novinskog papira

-          Izrada cvijeća od novinskog papira

-          Izrada domaćih životinja od kartonskih tuljaca

-          Slovo na slovo - što možemo reciklirati

-          Kako izgleda logo recikliranja

-          Vrste spremnika za otpad

-          Izrada šumskog skrovišta od kartona

Skupina "Jagodice"

-          Oslikavanje spremnika za otpad ( papir i plastika )

-          Taktilna abeceda od otpadnih materijala

-          Repariranje knjiga

-          Eko igra - odvajanje otpada

Skupina "Jabučice"

-          Uvod u ekologiju- postavljanje zelenog otoka

-          Vrste spremnika

Skupina "Žabice"

-          Razvrstavanje otpada

-          Glazbene aktivnosti - izrada eko šuškalica

-          Upotreba pnm-a u izradi didaktike ( jež, vesele kantice, vesela slova, zmija )

-          Loto pokrivaljka - eko pojmovi

-          Likovne aktivnosti sa otpadnim materijalom ( plastični čepovi, kartoni, stari ukrasni papir.. )

Skupina "Pčelice"

-          Izrada žutog i plavog spremnika

-          Razvrstavanje otpada

-          Igre plastičnim čepovima

-          Likovne aktivnosti sa otpadnim materijalom ( slikanje kartonskim tuljcima, slikanje štapićima za uši.. )

-          Materijali za istraživanje napravljeni od otpadnih materijala ( taktilne ploče, taktilne staze, pamtilica..)

-          Izrada kosina od otpadnih materijala

Skupina "Medvjedići"

-          Razvrstavanje otpada

-          Igra pnm-om ( otvaranje, zatvaranje, ubacivanje..)

-          Istraživanje zvukova

-          Taktilne staze

Skupina "Pačići"

-          Razvrstavanje otpada

Poticaji od pnm-a ( senzomotorika )

Grupa Zvjezdice (starija vrtićka skupina)

-          Zbrinjavanje otpada - izrada novih kontejnera za papir, plastiku, metal, miješani otpad

Grupa Ježići (starija vrtićka skupina)

-          Prikupljanje, razvrstavanje i recikliranje

-          Upotreba različitog materijala prilikom izrade ukrasa za bor

-          Prikupljanje TetraPaka, plastičnih boca - ponovna upotreba, izrada posuda za cvijeće

Grupa Zvončići (srednja vrtićka skupina)

-          Upotreba prirodnih i neoblikovanih materijala (kartoni, kartonski tuljci, vata, papirnate trake), izrada oblaka, provlačenje trakica

-          Izrada jesenskog drveta od papira i kartona

-          Likovna aktivnost - ponovna upotreba predmeta od različitog materijala (gumbi, platno...)

Grupa Lastavice (srednja vrtićka skupina)

-          Izrada kontejnera za papir i plastiku

-          Kako štedimo vodu

-          Božićna radionica s roditeljima sa prikupljenim neoblikovanim materijalima

Grupa Vjeverice (mješovita Montessori skupina)

-          Izrada nakita od različitog materijala (recikliranje i ponovna upotreba)

-          Radionica s roditeljima - Izrada kutije za osobne stvari

-          Projekt "Šumske životinje" - otisci šumskih životinja u snijegu

-          Proljetni projekti: Cvijeće, Jaja, Dinosauri, Kukci, Livada

Grupa Trešnjice (mlađa jaslička skupina)

-          Istraživanje kosina (kartoni)

Grupa Slavuji (starija jaslička skupina)

-          Izrada kontejnera za papir i plastiku - sortiranje otpada

-          Igre čepovima - sortiranje prema boji i obliku

-          Likovne aktivnosti od pnm-a (lišće, životinje, godišnja doba)

-          Igre pnm-om, senzorna ploča

-          Popravljanje slikovnica

Grupa Pandice (starija jaslička skupina)

-          Formiranje jesenskog centra (istraživanje plodina, razvrstavanje kestenja po boji, istraživanje bundeve)

-          Likovne aktivnosti od različitog materijala (izrada medvjeđeg brloga, kućice za ptice, mozaik od kartona "Boje", bojanje kaširanih bundeva, bojanje kartonskih kutija od jaja, bojanje kartonskih tuljaca za izradu borova)

-          Korištenje stolno - manipulativnih igara i senzornih ploča od pnm-a

Grupa Tratinčice (mlađa jaslička skupina)

-          Izrada zvečki od kartonskih kutija (istraživanje zvuka)

-          Izrada stalka za nizanje po bojama

Uz podršku roditelja, stručnog tima, tehničkog osoblja i ravnateljice

• Zadovoljni smo ostvarenim ciljevima smatrali smo da možemo i uspjeli smo u štednji energije, vode i grijanja. Poticali smo vještine i navike očuvanja okoliša.

• Realizirali smo zadatke za koje smo i smatrali da ćemo ih ostvariti, potrudili se i štedjeli, zatvarali prozore, koristili energiju tijela za pokretanje.

Kontinuirano, tijekom cijele pedagoške godine 2018./2019.

• Grupa Ježići (starija vrtićka skupina)
  •  Projekt "Vjetar" (energija vjetra, vjetrenjače)
• Skupina "Tigrići" - starija vrtićka skupina
  • Kako nastaje vjetar, eksperiment puhanja sušilom za kosu
• Skupina "Kolibrići" - srednja vrtićka skupina
  • Korištenje prirodnih resursa - voda, vjetar
• Skupina "Žabice" - starija jaslička skupina
  • Princip vjetrenjače - boravak na zraku
  • Izrada vjetrenjači
  • Puhanje balona
• Skupina "Potočnice" - srednja vrtićka skupina
  •  Izrada zmajeva od neoblikovanog materijala
  • Igra zmajevima na zraku  ( puštanje zmajeva na dvorištu )
• Skupina "Ribice" - starija vrtićka skupina
  • Hidroelektrane u Hrvatskoj, gdje se nalaze, čemu služe
  • Uz pomoć EKO PATROLE i svih djelatnika u vrtiću

• Uspješno smo ostvarili ciljeve i podigli svijest o zaštiti okoliša u vrtiću, odnosno senzibilizirali smo djecu da poznavanjem određenih vrta životinja, istraživajući njihova obilježja shvate koliko su sva živa bića povezana i da ono što radimo utječe na života biljaka i životinja. Djeca pokazuju nježnost i brigu za biljke u vrtiću i potiču roditelje da se i oni brinu za istu. Zajedno sade, zalijevaju i promatraju ciklus života biljke. U projekte su se uključivali roditelji, djedovi, bake i čiitav kolektiv vrtića.

• Realizirali smo sve zadatke koje smo planirali na početku godine, te smo si poneki zadali i tijekom iste. Istraživali smo biljni i životinjski svijet oko nas (bubamare, tratinčice, vrapce, kukce ali i egzotične životinje poput deva - posjet Đurđevcu i devama, i neke drevne poput dinosaura) Za ptice su za zimu pripremljene hranilice, a za kukce hoteli da im bude lakše prezimi i doživjeti proljeće. U nekim skupinama su promišljali o otapanju leda i utjecajima ljudi na isto.  Tijekom početka godine djeca su sudjelovala u akciji Boranka i pošumljavanju opožarenih područja Dalmacije te su svojim odgovorima o prirodi iznenadile i hrvatske izviđače. Održavali smo i čistili dvorišta svojih vrtića i upućivali lokalnu zajednicu da smo EKO vrtić i da čuvamo prirodu.

Tijekom cijele pedagoške godine 2018./2019.

• Grupa Zvjezdice (starija vrtićka skupina)
  • Aktivnosti u povrtnjaku - ubiranje plodova iz povrtnjaka, kušanje, priprema salata, čišćenje povrtnjaka od korova, zalijevanje, plijevljenje, promatranje rasta biljaka
  • Čišćenje travnjaka od smeća
  • -Dani zahvalnosti za plodove Zemlje
  • Posjeta šumi - istraživanje šume, životinje šumske, domaće
  • Briga o prehrani ptica tijekom zime - izrada masnih kugli, stavljanje hrane u kućice za ptice
  • Sadnja cvijeća u spremnike
• Grupa Ježići (starija vrtićka skupina)
  • Prihvaćanje različitosti (siromaštvo/bogatstvo)
  •  Projekt magnetizam
  • Aktivnosti vezane uz zaštitu prirodnog okruženja i prirodne baštine (posjet Hrvatskoj Sahari u Đurđevcu)
  • Projekt "Drvo"
  • Projekt "Zazelenimo požarište Dalmacije" (aktivnosti vezane uz zaštitu šuma, staništa šumskih životinja)
  • Projekt "Razvoj biljke"
• Grupa Zvončići (srednja vrtićka skupina)
  •  Istraživačke aktivnosti - plodovi jeseni
  •  Istraživačke aktivnosti - manipulacija i grafomotorika u brašnu
  •  Likovna aktivnost: upotreba raznovrsnih sjemenki, izrada slika od jesenskog lišća
  •  Razne predmatematičke aktivnosti uz pomoć sjemenki
  •  Izrada adventskog vijenca od prirodnog materijala (plodovi, žirovi, grančice, izrada božićnih ukrasa)
  • Sađenje pšenice - promatranje rasta i razvoja
  •  Izrada kućice za ptice od prirodnih materijala
  • Izrada teglica od TetraPak ambalaže, sadnja biljaka
• Grupa Lastavice (srednja vrtićka skupina)
  • Projekt "Bundeva" istraživanje oblika, dijelovi bundeve, sadnja bundeve
  • Projekt "Šuma i šumske životinje" istraživanje šume i šumskih životinja uz pomoć enciklopedija i slikovnica (obilježavanje mjeseca knjiga)
  •  Projekt "Životinje zimi", zimski spavaći, izrada kućica za životinje od neoblikovanog materijala, kućica za ptice i hranilice za ptice
  • Projekt "Ptice", zašto su ptice važne
• Grupa Zečići (mješovita engleska skupina)
  • Prikupljanje žireva za realizaciju likovnih aktivnosti
  •  Prikupljanje trave, slame, oblutaka i sl. (građenje staništa za životinje)
  • Sijemo pšenicu, kukuruz, raž, ječam i zob - istraživanje i promatranje rasta biljaka
  • Projekt "Indijanci" - izrada posuđa od gline, upoznavanje indijanske prehrane
  • Od rijeke do mora i oceana, sklop aktivnosti na temu "Arktik i Antarktik", izrada iglua, životinjski svijet
• Grupa Vjeverice (mješovita Montessori skupina)
  • Posjet Hrvatskoj Sahari u Đurđevcu
  • Jesenske aktivnosti: Drvo, list (kroz Montessori pribor)
• Grupa Trešnjice (mlađa vrtićka skupina)
  • Projekt Vjeverica - Izrada senzorne kutije, istraživanje plodina, mašina za usitnjavanje oraha, upoznavanje s funkcijom stroja
  •  Projekt Šumske životinje (izrada interaktivnih plakata (vjeverica, jež, vuk), šumski labirint, izrada nastambi za životinje, otisak šapa)
  •  Grabljanje lišća (radno praktična aktivnost)
  •  Projekt Antarktik: istraživanje agregatnih stanja voda - led, maketa od pnm-a Antarktik, izrada štanda ribarnica
  • Sadnja začinskog bilja u vrtu (sadnja, zalijevanje, briga o bilju)
  • Istraživanje jesenskim plodinama i lišćem (kestenjara, memory, taktilne staze, novčanik od papira)
  • Briga o začinskom bilju (istraživanje mirisa)
• Grupa Slavuji (starija jaslička skupina)
  • Sadnja pšenice i briga o pšenici
• Grupa Pandice (starija jaslička skupina)
  • Sadnja pšenice i zalijevanje sobnih biljaka
• Skupina „Ribice“ - starija vrtićka skupina
  • Aktivnosti vezane uz rijeku Savu, čista i prljava voda, stanovnici rijeke Save
  • Aktivnost „Naš planet Zemlja“ – naš jedini dom
  • Aktivnosti u vrtu tijekom cijele godine ( sijanje, sađenje, briga o vrtu, ubiranje plodova )
  • Aktivnost „ Spasimo Zemlju“ – osvještavanje važnosti očuvanja planete Zemlje
  • Aktivnost „Kako ja pomažem očuvanju planete Zemlje“
• Skupina „Bubamare“  - starija vrtićka skupina
  • Projekt „Životinje“, posjet zoološkom vrtu – životinjske vrste
  • Obilježavanje dana životinja ( 04.10 ) – zaštićene životinje, prava životnija
• Skupina „Makovi“ - srednja vrtićka skupina
  • Kontinuirana briga o biljkama ( briga za vrt )
  • Održavanje vrta, sijanje sjemenja, sadanja povrća i voća, kompostiranje
  • Uklanjanje nametnika
  • Hotel za kukice, briga o korisnim kukcima
  • Briga o ptičicama
• Skupina „Tigrići“ - starija vrtićka skupina
  • Obilježavanje prvog dana Jeseni ( istraživačke aktivnosti sa lišćem i likovne aktivnosti sa lišćem ), sakupljanje različitih vrsta lišća za herbarij
  • Obilježavanje dana jabuka, Kestenijada u  OŠ Jure Kaštelana
  • Izlet u Đurđevačke peske ( deve, praščići, koze, ljame.. )
  •  Posjet pekari ( od brašna do kruha )
  • Posjet zoološkom vrtu ( Projekt "Životinjski svijet u zoološkom vrtu" )
  • Briga za vrt - sađenje sezonskog voća i povrća, izrada strašila za eko vrt, komposter, kušanje plodova iz vrta
  •  Sadnja maćuhica i lukovica narcisa u eko teglice od tetrapaka
  • Posjet roditelja veterinara  u sklopu projekta "Zdravlje životinja"
• Skupina "Pužići" - mješovita vrtićka skupina
  • Istraživačke aktivnosti vezane uz jesen ( jesenski plodovi )
  •  Dani kruha - istraživanje vrsta brašna i sjemenki
  • Zajednička izrada šume od prirodnog materijala
  •  Posjet sportaša ( alpinizam ) - planine u Hrvatskoj, oprema za alpinizam, vrste stijena
• Skupina "Lavići" - mlađa vrtićka skupina
  • Istraživanje kosine kroz jesenske plodove
• Skupina "Kolibrići" - srednja vrtićka skupina
  • Sadnja pšenice za Sv. Luciju
  •  Projekt "Ptice" ( izrada hrane za ptice, izrada kućica za ptice, vrste ptica, ptice selice i ptice stanarice.. )
  • Zaštićene proljetnice u Hrvatskoj, vrste proljetnica
• Skupina "Potočnice" - srednja vrtićka skupina
  • Obilježavanje dana kruha ( tradicionalna izrada brašna, izrada domaćeg kruha, prosijavanje brašna )
  •  Tradicionalno obilježavanje Božića
  •  Životinje zimi - hibernacija životinja zimi, pravilno imenovanje zimskih skrovišta
  • Projekt "Ptice" , izrada ptičica i njihovih gnijezda, izrada kućica od tetrapaka..
  •  Izložba u Gradskoj knjižnici "Ftičeki se ženiju", izrada ptičica i gnijezda kroz razne likovne tehnike
  •  Podizanje svijesti o ekologiji kroz eko kviz
  • Izrada teglica od tetrapaka i sadnja narcisa
  • Aktivnosti vezane za proljeće  - vjesnici proljeća, zaštićene proljetnice u Hrvatskoj
• Skupina "Jagodice" - mlađa vrtićka skupina
  •  Istraživanje jesenskih plodova ( orah, kesten, žir.. )
  •  Obilježavanje dana hrvatskih voda, sretna i tužna kapljica, istraživačka i likovna aktivnost
  •  Obilježavanje dana kruha ( od zrna do kruha ), istraživanje različitih sjemenki
  • Projekt "Jabuke", vrste jabuka, dijelovi jabuke..
  • Aktivnosti vezane uz proljeće - istraživanje likovnosti
• Skupina "Jabučice" - starija jaslička skupina
  •  Istraživanje jesenskih plodina
  • Igra otpalim obojenim jesenskim lišćem
  •  Projekt "Ptice", kučice za ptice, razbijanje ljuski oraha čekićem, briga o pticama, hrana o pticama, jaja u gnijezdu ( modeliranje )
• Skupina "Žabice" - starija jaslička skupina
  •  Istraživačke aktivnosti jesenskim plodinama
  •  Projekt "Pauk", sortiranje pauka po boji, nizanje pauka, izrada paukove mreže..
  • Projekt "Ptice", istraživanje likovnosti na temu ptice ( izložba "Ftičeki se ženiju"), potraga po ptičjim tragovima, crtanje perima i temperom, modeliranje gnijezda za ptičice od gline..
  •  Projekt "Tržnica", klasificiranje voća i povrća, imenovanje, igre uloga..
  • Stanovnici livade kroz geometrijske oblike, proučavanje života u travi na dvorištu
• Skupina "Medvjedići" - mlađa jaslička skupina
  • Istraživanje plodovi jeseni
  • Prirodni plastelin i glina
  • Obilježavanje godišnjih doba kroz pjesmice i priče
• Skupina "Pačići" - mlađa jaslička skupina
  • Jesenske aktivnosti, dan jabuka, kestenijada
  •  Sadnja pšenice
  •  Kučice za ptičice
  •  Istraživanje i promatranje snijega
  • svi djelatnici dječjeg vrtića

• Zacrtane ciljeve na početku pedagoške godine uspješno smo ostvarili. Naučili smo djecu o pravilima ponašanja, istraživali smo korisnost prometa i štetnost. Svakodnevno su se djeca mlađih skupina koristila biciklima u vrtiću prilikom boravka na zraku. 

• Zadatke smo realizirali u kontekstu djece kao pješaka (njihovoj kulturi ponašanja u šetnji - djeca su išla u šetnje kvartom, pratila signalizaciju, pješačke prijelaze) također su bili i putnici tijekom vožnje autobusom u nekoliko navrata te su i na taj način bila educirana od strane pedagoginje i odgojitelja s kojima su putovala kako se uvijek trebamo vezati, ustajati tek kada se vozilo zaustavi i ostale mjere opreza tijekom vožnje kao i kulture u odnosu prema osobama koje su nam u neposrednoj blizini tijekom iste. 
• Djecu potičemo da dolaze u vrtić biciklima, u planu je izrada poligona za vožnju.

Kontinuirano, tijekom cijele pedagoške godine 2018./2019.

• Skupina „Žabice“ - starija jaslička skupina
  • Ceste u različitima oblicima, istraživanje kosina vozilima
  • Simbolička igra – putovanje vlakom
  • Istraživanje zvukova različitih vozila
  • Početno čitanje i pisanje skroz cestovni promet
  • Istraživanje tragova vozila na snijegu
• Skupina „Pčelice“ - mlađa jaslička skupina
  • Početni matematički pojmovi kroz cestovni promet
  • Simbolička igra putovanja vlakom
  • Vožnja bicikla i automobila prilikom boravka na zraku
• Skupina "Lavići" - mlađa vrtićka skupina
  • Izrada automobila od kartona
  • Tobogan za automobile od kartona
• Skupina „Ribice“ - starija vrtićka skupina
  • Izrada prometnih znakova
  • Upoznavanje sa pravilima ponašanja u prometu kroz radne listove
  • Upoznavanje prometnih vozila ( zemlja-voda-zrak )
• Skupina „Tigrići“ i "Bubamare" starija vrtićka skupina
  • Djeca kao pješaci u prometu - prometna pravila
  • Poštivanje prometne kulture ponašanja prilikom šetnji  i izleta
  • Važnost zaštite prilikom vožnje pojedinih prijevoznih sredstava kao vozača i suvozača
• Grupa Zvončići (srednja vrtićka skupina)
  • Istraživanje cestovnog i vodenog prometa (vrste vodenih i prometnih sredstava (gliser, trajekt, čamac, katamaran...)
  • Izrada makete rijeka Sava i njezini mostovi (čamci i brodovi na rijeci Savi)
• Grupa Tratinčice (mlađa jaslička skupina)
  • Taktilna ploča (upoznavanje prometnih sredstava)
  •  Promet u pješčaniku (staze i tuneli)
  • Spuštanje autića po kosini, cesta od pnm-a
• Grupa Pandice (starija jaslička skupina)
  • Spuštanje autića niz kosine
  • Listanje slikovnica "Cestovna prometna sredstva"
  • Početni matematički pojmovi: količina autića