• Marija Mutić – ravnateljica dječjeg vrtića
• Martina Malešić – odgojiteljica, koordinatorica u vrtiću (Sveta Nedelja)
• Mateja Lehpamer – odgojiteljica, koordinatorica u vrtiću (Hrastina)
• Štefica Vulje – psihologinja
• Biljana Ivanković – zdravstvena voditeljica
• Marko Potisk – predstavnik nepedagoškog osoblja (Hrastina)
• Nevenka Vlašiček – predstavnik nepedagoškog osoblja (Sveta Nedelja)
• Katarina Muženjak – predstavnik roditelja (Hrastina)
• Ana Frkin – suradnica za odnose  s javnošću u Komunalac d.o.o.
• Jakov Mihaljević – predstavnik lokalne zajednice
• Kristina Ištuk – osnivač vrtića

Glavni cilj recikliranja otpada je ugradnja odgoja i obrazovanja za okoliš u svakodnevni život djece te razvijanje trajnih navika odgovornog ponašanja prema prirodi od najranije dobi.

Glavni zadatak u projektu recikliranja otpada je razvijanje ekološke osjetljivosti kod djece od najranije dobi kroz neposredno iskustvo, igru i svakodnevne praktične aktivnosti. Vrtić ima ulogu temelja u formiranju ekološki odgovornog ponašanja.

Ključni zadaci i aktivnosti:

• edukacija i podizanje svijesti
• praktično djelovanje (učenje čineći)
• poticanje kreativnosti i ponovne uporabe
• povezivanje s obitelji i zajednicom.

Nositelji su: djeca, odgojitelji, stručni tim, tehničko osoblje i roditelji.

Realizacija zadataka je tijekom cijele pedagoške godine. Sustavno se prati kroz promatranje dječjeg ponašanja, dokumentiranje procesa i evaluaciju postignutih ciljeva.

Glavni načini na koje odgojitelji prate i vrednuju provedbu:

• 1. pedagoška dokumentacija i bilješke
• 2. praćenje dječjih navika i ponašanja
• 3. likovno i verbalno izražavanje
• 4. suradnja s roditeljima (povratne informacije)
• 5. samovrednovanje ustanove (eko patrola)

Ostvareni ciljevi vidljivi su kroz promjene u ponašanju djece, uređenju prostora i suradnji sa zajednicom:

1. kognitivni ciljevi (što su djeca naučila – usvojeni ekološki pojmovi, prepoznavanje simbola i boja, razumijevanje procesa)
2. formiranje navika i stavova (kako se djeca ponašaju – spontano razvrstavanje, razvijena ekološka osjetljivost, vršnjačka odgovornost)
3. materijali i društveni rezultati (što je projekt donio vrtiću i zajednici – smanjena količina miješanog otpada, opremljenost vrtića, kreativna ponovna uporaba, povezanost s obitelji).

1. prostorno-materijalni uvjeti (izrađeni edukativni plakati, opremljen eko kutak)
2. edukativne i praktične aktivnosti (provedene radionice recikliranja, organiziran projektni dan „Oporaba reciklianog materijala“)
3. organizacija i provođenje nadzora (aktivirana eko škola, kreiran sustav samovrednovanja)
4. suradnja s roditeljima (prikupljanje otpadnog materijala).

Nositelji su: djeca, odgojitelji, stručni tim, tehničko osoblje i roditelji.

Realizacija se provodi tijekom cijele pedagoške godine.

Ove godine imali smo projektni tjedan pod nazivom "Oporaba otpadnog materijala". U suradnji s roditeljima prikupili smo razne materijale te smo od njih napravili nešto novo: igračke, likovne radove, instrumente, društvene igre..

Kad se male ruke slože, priroda nam ljepša biti može.

EKO PORUKA ZA MALE I VELIKE

Ova naša zelena planeta

Puna je raznobojnih cvjetnih kometa.

Drveće, šume, potoci, cvijeće

Čuvajmo mi,

Mali zeleni čuvari naše sreće.

Postanite i vi čuvari naše planete

I umjesto smeća

Posadimo još cvijeća.

Reciklaža naša je montaža,

Odvojimo papire, boce i te stvari

I strpajmo ih u spremnik pravi.

U žutu kutiju

Plastične boce putuju,

U plavu stari papiri,

A iz sivog nek'

Limenka viri.

Lijepa naša djeco draga

Nadamo se da smo došli i do vašeg praga,

Pa da ćete umjesto bacanja smeća

Uživati s nama u mirisanju cvijeća.