Ekoškole
Osnovna škola Vladimira Nazora, Postira
Korisnički podaci
-
Naziv projekta: PRIKUPLJANJE, RAZVRSTAVANJE I SMANJIVANJE OTPADA
Tema projekta: OTPAD
Opis projekta:
Cilj projekta: Uočiti bitnost procesa recikliranja papira, kartona, plastike i starih baterija te upotrebe recikliranog papira, čuvajući naše šume. Steći naviku prikupljanja starog papira, kartona i baterija i razvrstavanja navedenog otpada. Uočiti štetnost i opasnost odlaganja navedenog otpada u prirodi. Steći naviku razvrstavanja otpada. Organizirano prikupljamo otpadni papir, karton i stare baterije. Način realizacije: šk. okoliš je podijeljen na parcele, a za svaku je zadužen pojedini razred. Učenici zajedno s razrednikom izvršavaju svoje dužnosti održavanja parcela. Tehničko se osoblje također brine za pravilno razvrstavanje otpada, a spremačice pomažu pri održavanju biljaka u ulaznom dijelu škole i na parcelama. Postoji suradnja s tvrtkom Michielli-Tomić (komunalna tvrtka) kroz čitavu godinu, kroz različite aktivnosti (uređenje školskog igrališta i dvorišta, donacija novih spremnika za smeće, proširenje znanja o gospodarenju s otpadom)…1. a) Prikupljanje starog papira i kartona u kutijama Papirko prvi i treći ponedjeljak u mjesecu po svim učionicama i prostorijama škole te u okolišu. Isto tako drugi i četvrti ponedjeljak u mjesecu, prikupljanje starih baterija pronađenih u unutrašnjosti škole, školskom okolišu i domovima učenika. U radu sudjeluju svi učenici i razrednici te vanjski suradnici (tvrtke).1. b) Jednom mjesečno se vrši selekcija papirnatog otpada i komposta te mješovitog otpada. Isto tako se provodi čišćenje okoliša škole po parcelama koje je organizirano prema utvrđenom i planiranom rasporedu. U tome sudjeluju svi učenici i djelatnici škole. Napomena: U okviru ovog samostalnog projekta povezali smo sadržaje projekta sa akcijama:prikupljanja plastičnih čepova u humanitarne svrhe, uređenje Šantića vode i Postirskih plaža i akcijom 'Zelena čistka'.
-
Naziv projekta: S RIBOM MOGU SVE
Tema projekta: POVEĆANJE UNOSA RIBE U PREHRANI UČENIKA
Opis projekta:
Cilj projekta: Potaknuti djecu na zdravu prehranu. Ukazati im na važnost konzumiranja ribe u prehrani. Istaknuti važnost uzimanja namirnica iz svih pet skupina. Pokazati im da je konzumiranje hrane ljudska potreba, ali da to može biti i kreativno i zanimljivo iskustvo. Ovo je partnerski projekt sa srednjom školom Brač. Uz savjetovanje nutricionistice osmišljava se zdravi jelovnik te uočava zašto je riba bitna u prehrani. Učenici na početku školske godine sami daju ideje i prijedloge namirnica za izradu zdravog ribljeg jelovnika. U ovom projektu unutar naše škole surađujemo sa članovima Učeničke zadruge , sekcijom Mladi kuhari. Učenici pripremaju tradicionalne riblje recepte: riba na lešopečena riba, brudet,rižot od plodova mora, pašteta od tune. Kao prilog koriste se plodovi iz školskog vrta (blitva, krumpir,salata, radić...) o kome brine sekcija Eko vrtlari. U ovom projektu tražili bi pomoć i od naših tvrtki sa kojima surađujemo a imaju veze sa hranom (Sardina, PZ Postira, Studenac). Učenici će se svojim pripremljenim jelima predstaviti široj javnosti (npr. ljetne manifestacije Nonino slatko, Međunarodna kulinarska manifestacija Biser mora...), a dio recepata biti će objavljen u drugom izdanju učeničke kuharice Kužina moje none.
-
Naziv projekta: LORA-laboratorij održivog razvoja (Maslina-snaga života)
Tema projekta: ODRŽIVI RAZVOJ
Opis projekta:
Cilj ovog projekta je upoznati učenike, djelatnike škole, roditelje i širu javnost što je to održivi razvoj te primjerom dobre prakse i pokazati . S projektom smo započeli 2019.g. te ga nastavljamo u 2020./2021.šk. godini. Zadatak: je educirati učenike o održivom razvoju, primjerom dobre prakse i učeničkom aktivnošću potaknuti ovu teme iskoristivši aktivnosti u voćnjaku i masliniku (primjeri eko uzgoja) te razvijati sposobnost učenika da educiraju širu javnost i ostale učenike na osnovi primjera dobre prakse. Nastojali bi u maslinik uvesti sjeckalicu i tradicionalni način spaljivanja grana i ostataka zamjeniti uporebom sjeckalice te stvaranjem komposta.Ovu ideju i primjer iznosili bi javnosti na javnim događanjima kao primjer dobre prakse za budućnost. Ujedno bi kod učenika razvijali poduzetnički duh (prodaja maslinovog ulja iz školskog maslinika, izrada prepoznatljive ambalaže i sl.).Izradili bi kalendar za 2021.godinu inspiriran maslinom i radovima u masliniku. Vrijeme realizacije i način praćenja provedbe zadataka: Provođenje bi se pratilo objavama sadržaja, intervjuima, predstavljanjem na raznim manifestacijama, izvješćima, fotografiranjem. Nositelji: Koordinatorice eko škole i projekta LORA Ana Lovrić i Senka Zrilić , učenici, voditeljica učeničke zadruge Ana Lovrić , TZ Postira, PZ Postira.
Korak 1
Članovi odbora
- Sanja Nejašmić, ravnateljica škole
- Ana Lovrić, školska koordinatorica, učiteljica prirode, biologije, kemije, voditeljica Učeničke zadruge
- Josipa Jurić, školski pedagog
- Razrednici I.-VIII.razreda
- Fanita Milišić, županijski koordinator
- Stipe Mamić, predstavnik Vjeća roditelja
- Marijana Kličinović, školska knjižničarka
- Antonija Janković, tajnica škole
- Maria Stipanović, računovođa
- Daliborka Kuščić, Denisa Pivalica, Jadranko Šantić - tehničko osoblje škole
- Ivo Matulić, predstavnik Općine Postira
- Ivana Jelinčić, direktorica TZ Postira
- Petra Matulić, direktorica PZ Postira
- Nikša Michieli Tomić, direktor komunalne tvrtke Michieli -Tomić, do.o.o., G.Humac
- Učenici članovi ekopatrole:
- L.D., I.J., 2.razred
- D.M,, M.N., 3.razred
- M.P., I.D., 4.razred
- T.Č., M.G., 5.razred
- T.R., M.B., 6.razred
- K.N., M.V., 7.razred
- I.I., B.L., 8.razred
Korak 3
Plan djelovanja
- Povećati unos voća i povrća u prehranu učenika.
- Razvijati odnos učenika prema prirodi.
- Uočiti važnost hrane za život te odabira kvalitetne ekološki zdrave hrane za zdravlje organizma.
- Njegovati tradicionalni način obrade tla, poticati mlade na rad u vrtu.
- Uočiti važnost konzumiranja sezonskog i lokalno uzgojenog voća i povrća.
Sudjelovanjem u projektu učenici će razvijati navike sadnje i uzgoja biljaka te pripremati pristigle plodove u školskoj kuhinji kao tradicionalna i moderna jela. Naučiti će sačuvati sjeme za slijedeću sjetvu te sačuvati plodove kao zimnicu. Učenici radom u vrtu razvijaju radne navike, motoričke vještine rukovanja jednostavnim alatima, potiču na međusobnu suradnju i timski rad kako bi došli do cilja. Istraživanjem u školi i kod kuće naučiti će njegovati stare tehnike i metode rada kao i prihvaćati nove ekološki prihvatljive metode i načine rada.Izvođenje radova u školskom vrtu odvija se prema kalendaru rada te obuhvaća različite aktivnosti (predavanje, priprema alata, čuvanje sjemenja, sjetva, gnojidba, berba, istraživanje recepata, priprema namirnica, analiza sastava namirnica i važnosti konzumiranja namirnica za zdravlje organizma...) .
U realizaciji sudjeluje kombinirana skupina učenika 5.-8. razreda u suradniji sa sekcijama Vrtlari i Nonina kužina koje djeluju pri Učeničkoj zadruzi Podježice te voditeljicama sekcija učiteljicama R.Lučić Lavčević i . A.Lovrić.
Zadatci se realiziraju kroz cijelu nastavnu godinu 2025./2026.
Razvijati odnos učenika prema prirodi, uočiti važnost vode za život živih bića, osmisliti načinje sakupljanja i čuvanja vode, njegovati tradicionalni način obrade tla, poticati mlade na rad u vrtu, uočiti važnost konzumiranja sezonskog i lokalno uzgojenog voća i povrća te očuvanja sjemena starih autohtonih sorti.
- Sudjelovanjem u projektu učenici će razvijati navike sadnje i uzgoja biljaka te pripremati pristigle plodove u školskoj kuhinji kao tradicionalna i moderna jela. Naučiti će sačuvati sjeme za slijedeću sjetvu te sačuvati plodove kao zimnicu. Naučiti se služiti internetom kako bi došli do valjanih informacija. Učenici će voditi itervju-razgovor s članovima lokalne zajednice te sudjelovati u edukaciji s članovima udruga, diplomiranim dizajnerima permakulture i ostalim akterima koji se bave ekološkim uzgojem i očuvanjem starih sorti. Učenici radom u vrtu razvijaju radne navike, motoričke vještine rukovanja jednostavnim alatima, potiču na međusobnu suradnju i timski rad kako bi došlido cilja. Istraživanjem u školi i kod kuće naučiti će njegovati stare tehnike i metode rada kao i prihvaćati nove ekološki prihvatljive metode i načine rada.
- Zadatak je uzgojiti povrće starih sorti, konzumirati ga u školskoj kuhiji te očuvati sjene za buduće generacije. Vratiti stare ili izgubljene sorte na otok.
Učenici članovi sekcije Vrtlari pri UZ Podježice s voditeljicom sekcije , učiteljicom A.Lovrić.
Kroz cijelu nastavnu godinu 2025./2026.
- Razvijati odgovoran odnos učenika prema prirodi i okolišu, uočiti povezanost nastave kemije i biologije s životnom stvarnošću, prepoznati moguća buduća zanimanja, prepoznati kemiju u svakodnevnom životu.
- Proizvesti ekološki prihvatljive proizvode.
- Sudjelovanjem u projektu učenici će razvijati navike sadnje i uzgoja biljaka ( autohtonih aromatičnih vrsta) . Uz stručnu edukaciju i praktični rad učenici će naučiti izrađivati macerate, razlikovati hidrolate i destilate Naučiti će pravilno čuvati proizvod . Učenici će izrađivati sapune na tradicionalan i moderan način te aromatizrane soli.
- Izvođenje radova u školskom vrtu prema kalendaru rada.
- Posjet lokalnom OPG-u koji se bavi sličnom djelatnošću. Suradnja s PZ Postira.
Ovisno o opsegu rada planirane aktivnosti izvode se kroz dodatnu nastavu biologije i kemije , te rad sekcija Vrtlari, Voćari i maslinari koje djeluju pri UZ Podježice. Voditelji cekcija- učiteljica biologije i kemije A.Lovrić te učitelj tehničke kulture L.Ravlić.
Kroz cijelu nastavnu godinu 2025./2026.
Smanjenje otpada, razvijanje navika razvrstavanja otpada te recikliranja i ponovne upotrebe.
- Eko patrola prati provodi li se razvrstavanje otpada u školi. U suradnji s koordinatoricom eko škole organizira akcije prikuplljanja otpada.
- Zadatak je informirati učenike škole o navedenoj temi putem školskih panoa, oglasne ploće i web stranice.
- Organizirati radionice recikliranja različitih materijala.
Koordinatorica eko škole s uiteljima, učenicima i tehničkim osobljem škole.
Kroz nastavnu godinu 2025./2026.
- Uočiti važnost vode za život živih bića.
- Prepoznati načine onečišćenja vode.
- Poticati štednju vode u školi i kućanstvima.
Kroz nastavne predmete, izvananstavne aktivnosti, školske izlete te rad u UZ Podježice poticati učenike na brigu o vodi, štednju vode u školi i školskom vrtu te kućanstvima. Informirati učenike o (ne)dostupnosti vode na otoku.
Koordinatorica eko škole, učitelji, učenici i tehničko osoblje škole.
Kroz nastavnu godinu 2025./2026.
Korak 4
Izvješće o provedenim aktivnostima Ekoškole
Uredan školski vrt s velikim brojem različitih biljnih vrsta. Akcijama i radom sačuvali smo biljne vrste i prebacili ih u sigurniji dio vrta zbog radova na rekostrukciji škole i izgradnji školske dvorane.
Presađene biljke, uredan i bogat školski vrt. Suradnja eko škole i sekcija pri UZ Podježice.
Učenici članovi eko patrole, članovi sekcija pri UZ Podježice.
prosinac 2025.- svibanj 2026.
Ovim projektom sačuvali smo sjemena starih sorti, razvili navike sadnje i uzgoja voća i povrća, te povećali unos istih u prehrani učenika. Ostvarena je suradnja među Eko školom i UZ podježice kao i udrugama izvan škole i lokalnom zajednicom te roditeljima na očuvanju sorte rajčice Brački jabučar.
Ovim projektom redovito smo povrće iz vrta (salata, blitva, peršin, kupus, brokula, šenon, luk) konzumirali u školskoj kuhinji. Učenici su uz pomoć školske kuharice osmišljavali recepte. Voće ( naranče, mandarine, grejp, limun) konzumiralo se svježe, u kolačima te koristilo za izradu mermelade. Dio plodova donirali smo umirovljenicima i domu za starije i nemoćne osobe.
učenici članovi eko patrole , članovi sekcija UZ podježice, ostali učenici 1.-8.R.
listopad 2025. - svibanj 2026.
Redovito izvještavanje putem panoa web stranice ili društvenih mreža o eko temama koje se provode u školi.
Realizirano je ukupno 19 tema iz Eko kalendara . Odabir tema izvršen je na prvaom sastanku eko patrole i eko odbora.
Svi učenici i učitelji u OŠ V.Nazora, Postira
listopad 2025.- svibanj 2026.
steći naviku razvrstavanja, odvajanja otpada. Odgovorno se ponašati prema okolišu u kojem živimo.
U školi smo redovito odvajali otpad i praznili spremnike (papir, plastika, staklo) , bio otpad odlagali smo u dvije kompostane. U travnju je održano je više akcija prikupljanja otpada ( baterije, elektro otpad, metal). taj tjedan posvećen je ekologiji, planetu Zemlji. Na taj način otvorili smo vrata Eko škole javnosti i u sklopu raznih aktivnosti, radionica recikliranja, edukacija obilježili projektni dan.
Eko patrola, učenici i učitelji, tehničko osoblje škole
travanj, 2026.
Učenici su istražili element baštine otoka, uočili važnost očuvanja istih te mogućnos uključivanja elemenata baštine u svakodnevne aktivnosti i život na otoku. Uočili su važnost očuvanja tradicije te povezivanja tradicije i novog.
Suradnjom eko škole i UZ Podježice osmišljeni su proizvodi - Ušećerene mendule, mermelada od naranči, sok od kaduje, Nazorov cvrčak kojima su se učenici predstavili u programu Dalmatinski suvenir pri CI SDŽ. na taj način povećana je vidljivost i rad Eko škole.
Učenici 8.r. - B.L., M.K., N.Š. L.B , članovi eko patrole i sekcija pri UZ Podježice.
listopad 2025- travanj 2026.
Slike o provedenim aktivnostima Ekoškole
Korak 6
Dokumenti
Projektni dan/tjedan
Iako aktivnosti u eko školi provodimo redovito kroz cijelu školsku godinu i one su sastavni dio života i rada u našoj školi odlućili smo razdoblje od 13 .- 22.travnja, 2026. posvetiti Eko školi na način da u aktivnosti uključimo roditelje, lokalnu zajednicu i naravno sve učenike i djelatnike škole. Cilj nam je bio kroz aktivnosti i suradnju otvoriti vrata naše Eko škole i približiti je lokalnoj zajednici. Tako smo proveli više akcija prikupljanja otpada ( elektro otpad, baterije, plastika, papir), organizirali radove u školskom vrtu ( od rezidbe, gradnje suhozida, uređenja kompostana). Zajednici smo otvorili i predstavili naš prjekt očuvanja stare sorte Brači jabučar , vraćanja sjemena na otok Brač kroz edukativno predavanje i naše gostovanje u emisijama na HRT-u ( Eko zona i Najljepši školski vrtovi). Da je suradnja ključ uspijeha pokazali smo na primjerima izrade raznih proizvoda nastalih suradnjom Eko škole i UZ Podježice. Predstavili smo i naše eko maslinovo ulje , koje redovito sudjeluje na natjecanjima za kvalitetu maslinovih ulja Noćnjak i Oblica. Ovakve aktivnosti prepoznate su u lokalnoj zajednici kao i rad Eko škole.
Korak 7
Ekokodeks i himna
Bez otrova i smeća, zdravlja puna vreća!
Eco school
Eco school
Baš je cool!
Oni koji prirodu vole
Juriš u eco patrole!
Naša škola
Bit će eco fora!
Našeg cvrčka glas
Poziva na spas!
Za čisti zrak
I uređen park.
Bez otrova i smeća
Zdravlja puna vreća!
Uredan budi
Za prirodu se potrudi.
Da ti ne bude žao
Što nisi dovoljno dao.
Nećemo reći NE
Jer mi možemo sve.
Kada dođe taj dan
Naša škola bit će number one!
Partneri
Partneri Ekoškola
Hvala našim partnerima na izvrsnoj suradnji i potpori pri realizaciji programa međunarodne Ekoškole u Republici Hrvatskoj
