Ekoškole
Osnovna škola Ante Starčevića, Lepoglava
Korisnički podaci
-
Naziv projekta: sCOOLFOOD
Tema projekta: Održivi razvoj
Opis projekta:
Projekt je hrvatska inačica modula sCOOLFOOD u programu „Činimo dobro otiskom
srca“ koji financira Nacionalna zaklada za razvoj civilnog društva, a našoj su školi dodijeljena
financijska sredstva u iznosu od 6000 eura. Projekt je s provedbom počeo u drugom
polugodištu, a u projektu sudjeluju zainteresirani učenici sedmih razreda pod vodstvom
psihologinje Ivane Sekulić i pedagoginje Silvije Koščec.
Ciljevi aktivnosti su upoznati učenike s globalnim ciljevima održivog razvoja, odnosno UN-
ovim Programom održivog razvoja do 2030. godine i Agendom 2030., ukazati učenicima na
održivost hrane i okoliša kroz povezanost s prehranom, poljoprivredom, energijom, životnim
stilovima i smanjenjem otpada te poticati timski rad, upravljanje zadacima i rješavanje
problema. Projektne aktivnosti provode se različitim metodama rada (npr. degustacijom,
predavanjima, raspravom, sadnjom, promatranjem i sl.). Teme aktivnosti posvećene su
upoznavanju s pojmovima održive, pravedne, čiste i hranjive hrane, lancima opskrbe,
značenjem etiketa koje hrana sadrži, marketingom, obiteljske poljoprivrede i sl. U sklopu
projekta organiziran je i posjet Recikliranom imanju za učenike te izobrazba i studijsko
putovanje za voditelje aktivnosti.
-
Naziv projekta: Mali pčelari
Tema projekta: Bioraznolikost
Opis projekta:
Pčelarska grupa u školi zove se Mali pčelari. S radom je počela u drugom obrazovnom razdoblju ove školske godine. Pokrenuli smo ju preko projekta koje financira MZOM. Projekt je imao tri faze - predavanja članova pčelarske udruge "Čmalico", posjet lokalnim pčelinjacima i vlastite košnice.
U grupi je 10 učenika i četiri voditelja: Josip Gunek, Ivan Bešlić, Silvija Koščec, Ivana Vrček i Ivana Sekulić.
Učenici su sami pripremali podlogu za košnice u voćnjaku, košnice, okvire, na kraju su u voćnjak stigle i pčele.
Korak 1
Članovi odbora
Ratko Tomić - ravnatelj Vesna Gal, Vesna Geček, Silvija Koščec Ana Daraboš koordinatorice Ana Šumečki, Marina Hrnčić, Gabrijela Belčić, Josip Gunek, Martina Brežni, Mihaela Mavrek, Ivana Vuđan, Andreja Komes - učitelji Emanuela Šokota, Lena Vuglač, Tena Vuglač, Tena Božak, Arnea Baddad, Erika Čretni, Stella Čretni, Bartol Dubovečak, Ema Ferk, Marta Jamnić, David Breški, Jan Putar, Luka Ribić, Bruno Risek, David Sambolec, Niko Županić, Larissa Copak, Mia Bunić, Ela Šoštarek, Ileana Šoštarek, Lorena Šoštarek, Roko Mađar, David Slivar, Dino Štefičar, Benjamin Novačić-Milošević, Marijano Mošocki, Vilim Juren, Sofija Pavleković, Bruna Žuliček, Petra Držaić, Greta Dubovečak, Lana Đurđević, Hana Štefuljak, Mila Haber, Mirna Barlek, Erik Ježovita, Mateo Murić, Pia Žulić - učenici Jurica Kunić, Mladen Ribić - osoblje škole
Korak 3
Plan djelovanja
Razvijanje odgovornosti i povećanje svijesti o važnosti zaštite okoliša, aktivno sudjelovanje u zaštiti okoliša i promjena životnih navika. - pobuditi ekološku svijest i potrebu očuvanja prirode. Stjecanje vještina i iskustva recikliranja papira, plastike, tkanine te izrade novih proizvoda od otpada.
- stjecanje znanja i iskustvo gospodarenja otpadom s ciljem očuvanja prirode te usvajanje vještina korištenja otpada u nove svrhe
- razvijati svijest da priroda ne poznaje otpad i da reciklažom čuvamo prirodne resurse
- prepoznati održivi razvoj kao održavanje ravnoteže između uporabe, štednje i obnavljanja svih naših resursa
- uočiti da će i generacije koje dolaze ovisiti o našem današnjem djelovanju
- razvijanje kreativnosti, međusobne tolerancije, uvažavanja, razvijanje natjecateljskog duha
ekoodbor, ekopatrole, svi učenici i nastavnici, te ostali djelatnici u školi
- školska godina 2025/2026;
- Praćenjem aktivnosti i postignuća učenika, njihovog napredovanja i rezultata.
- na primjerima iz svakidašnjeg života shvatiti važnost sortiranja otpada
Korak 4
Izvješće o provedenim aktivnostima Ekoškole
Učenici su razvili odgovornosti o važnosti zaštite okoliša, aktivno sudjelovali u zaštiti okoliša i promjeni životnih navika. Stekli su vještine i iskustva recikliranja papira, plastike, tkanine te izrade novih proizvoda od otpada.
Učenici su;
-samostalno izrađivali ekološko prihvatljive proizvod za osobnu upotrebu ili kao ukras
-stekli iskustvo u recikliranju papira, plastike, tkanine
-imaju iskustvo kako tekstil, plastiku, papir iskoristiti za novi proizvod
-razumiju zašto treba prednost davati platnenim vrećicama, koristi ih i zna izraditi
-znaju razvrstavati otpad u odgovarajuće spremnike
Učenici su tijekom školske godine provodili aktivnosti i educirali i druge učenike o tome
Učitelji i voditelji izvannastavnih aktivnosti ekološka i domaćinstvo.
Tijekom školske godine 2025./2026.
Slike o provedenim aktivnostima Ekoškole
Korak 6
Dokumenti
Projektni dan/tjedan
U petak 24. 4. 2026. godine učenici i djelatnici naše škole uključili su se u akciju Zelena čistka.
Svojim trudom i zajedničkim radom doprinijeli su čišćem i ljepšem okolišu. Marljivo su čistili okoliš ambulante, crkve, autobusnog kolodvora te gradski park, a pritom su razvijali svijest o važnosti brige za prirodu i odgovornog ponašanja prema okolišu.
Korak 7
Ekokodeks i himna
Svojim nemarom ne trujemo samo prirodu, već i sebe. Budimo razumni, poduzmimo nešto, jer naš život ovisi o njoj!
Partneri
Partneri Ekoškola
Hvala našim partnerima na izvrsnoj suradnji i potpori pri realizaciji programa međunarodne Ekoškole u Republici Hrvatskoj
