Ekoškole
Osnovna škola Kaštanjer Pula
Korisnički podaci
-
Naziv projekta: Klimatske promjene
Tema projekta: Klimatske promjene i njihov utjecaj na cijelu planetu
Opis projekta:
Učenici će na redovnoj nastavi biologije i kemije, na satima eko grupe te na satima razrednog odjela učiti o klimatskim promjenama.
Učenici će biti upoznati s klimatskim promjenama te će o njima moći kritički promišljati.
Glavne aktinosti:
- na redovnoj nastavi, na satima razredne zajednice, na eko grupi i na terenskoj nastavi upoznati učenike s klimatskim promjenama i tko je za njih kriv i odgovoran
- na redovnoj nastavi, na satima razredne zajednice, na eko grupi i na terenskoj nastavi upoznati učenike s obnovljim i neobnovljivim izvorima energije
- na redovnoj nastavi, na satima razredne zajednice, na eko grupi i na terenskoj nastavi upoznati učenike sa zaštićenim područjima u Republici Hrvatskoj i u svijetu te može li zagađenje utjecati na ta područja
- učenici će naučeno predstaviti široj javnosti na Projektnom danu Ekoškole (22.travnja 2024.)
Metode provedbe:
- kroz prezentacije
- gledanje edukativnih filmova
- izradu plakata
- izradu brošure
- stručna predavanja
- predstavljanje projekta na Projektnom danu Ekoškole (22.travnja 2024.)
Najzastupljeniji tip aktivnosti:
- učenici će naučeno predstaviti široj javnosti na Projektnom danu Ekoškole (22.travnja 2024.)
-
Naziv projekta: Grickaj zdravo!
Tema projekta: Izrada zdravih obroka
Opis projekta:
Projekt „Grickaj zdravo!”, u kojemu sudjeluju učitelji: Anita Stipić, Tina Kovačić i Martina Hećimović, usko je povezan s projektom filmskih večeri u školi „Kino u školi”. Prije svake premijere, učenici pripremaju zdrave grickalice koje svi sudionici grickaju gledajući film. Odjeveni i zaštićeni kao pravi kuhari, čiste, režu, usitnjavaju, mjere, miješaju i oblikuju po uputama koje su na engleskom, talijanskom ili hrvatskom jeziku. Cilj je promicanje zdravih prehrambenih navika s povećanjem udjela voća, povrća i orašastih plodova, odnosno promicanje važnosti zdrave prehrane za zdravlje djeteta u razvoju. Recept svake izrađene grickalice može se pronaći na mrežnim stranicama škole.
-
Naziv projekta: JABUKA -
Tema projekta: Razvijanje svijesti o važnosti jabuke u svakodnevnoj prehrani.
Opis projekta:
Ciljevi projekta:
- edukacija učenika uz razne aktivnosti o vrijednosti jabuke, očuvanju starih sorti jabuka, važnosti jabuke u prehrani
- priprema zdravih slastica od jabuka
- istraživanje tradicijskih običaja vezanih uz jabuku
- razvijati osjećaj zahvalnosti za plodove zemlje
- cijeniti ljudski rad i trud
- razvijanje kreativnosti i stvaralačkog rada
Način realizacije:
-radionice izrade zdravih slastica od jabuke
-promišljanje biblijskih tekstova o zahvalnosti za plodove zemlje, izrada prigodnih učeničkih radova, predavanje predstavnika Udruge „Zelen“ (sadnja jabuke u dvorištu škole)
Korak 3
Plan djelovanja
- ugradnja odgoja i obrazovanja za okoliš u sve segmente odgojno-obrazovnog sustava i svakodnevni život učenika i djelatnika Ekoškole
- upoznati i štititi biološku raznolikost ekosustava
- osvijestiti potrebu za ekološkim načinom života
- osvijestiti važnost očuvanja različitosti biljaka i životinja (ugrožene i / autohtone vrste)
- obilježavanje važnih datuma
- provoditi projekt i aktivnosti kroz redovne i izborne nastavne predmete, izvannastavne i projektne aktivnosti
- pomoću lokalne zajednice obilježiti Dan Ekoškole 22. travnja i Dan planeta Zemlje
- proučiti i evidentirati biljke i životinje u školskom okolišu (dvorište i školski vrt)
- terenska nastava sa zadatkom uočavanja i dokumentiranja bioraznolikosti (park, Rt Kamenjak)
ravnateljica, pedagog, školski koordinatori, svi učitelji, svi učenici, tehničko osoblje.
Tijekom cijele nastavne 2024./ 2025. godine
- foto dokumentacija, izrada plakata i brošura, izrada ppt prezentacija, video uradci, izrada tablica sa statističkim podacima o vrstama biljaka i životinja u školskom okolišu, izložiti i prezentirati napravljene uratke tijekom Dana Ekoškole i na mrežnoj stranici škole
- ugradnja odgoja i obrazovanja za okoliš u sve segmente odgojno-obrazovnog sustava i svakodnevni život učenika i djelatnika Ekoškole
- upoznati vrste opada, način selektiranja i zbrinjavanja otpada
- osvijestiti potrebu za ekološkim načinom života posebno prikupljanjem i razvrstavanjem otpada
- obilježavanje važnih datuma
- osigurati spremnike i kante za otpad
- provoditi projekt i aktivnosti kroz kroz redovne i izborne nastavne predmete te izvannastavne aktivnosti
- napraviti ocjenu stanja okoliša
- provoditi akcije čišćenja školskog dvorišta nakon velikog odmora
- pravilno prikupljati i zbrinjavati otpad (papir, plastični čepovi, baterije, elekrični otpad i sl.)
- obilježiti Dan Ekoškole 22. travnja i Dan planeta Zemlje
- uključiti lokalnu zajednicu (komunalne tvrtke, udruge i Osnivača škole u eko-aktivnosti)
ravnateljica, pedagog, školski koordinatori, svi učitelji, svi učenici, lokalna zajednica
tijekom cijele nastavne 2024./2025. godine
- foto dokumentacija
- izrada plakata i brošura
- izrada ppt prezentacija
- video uradci izrada tablica sa statističkim podacima o količini prikupljenog otpada
- izložiti i prezentirati napravljene uratke tijekom Dana Ekoškole i na mrežnoj stranici škole
Korak 7
Ekokodeks i himna
Eko škola i dobra volja
potrebni su da nam budućnost bude bolja.
Otpad razlaži, papir izvaži
i eko svijest u svojoj školi pokaži.
Kaštanjerci nek se trude
da im škola bez otpada bude.
Prirodne muke
uzmimo u svoje ruke,
neka otpada bude manje
i zajedno promijenimo stanje.
Priroda je dio nas,
čuvajmo ju- to je naš spas.
Ekolozi smo mi,odlučni i pametni,
prirodu mi čuvamo, smeće sortiramo.
Došli smo mi, eko osviješteni,
da spasimo planetu i spriječimo zagađenje u svijetu.
Dragi ljudi, (poslušajte), otpatke reciklirajte!
Smeće svoje skupljajte i u kontejner bacajte!
Refren: Uz eko društvo mi smo jači
Ekologija? Znam što znači!
Bolja budućnost san je svačiji,
brzi smo čistači!
Globalno zatopljenje, ozbiljna je stvar
mi smo sada ovdje, da zaustavimo kvar
jer planeta Zemlja, naš je velik dar!
Eko Kaštanjerci
Partneri
Partneri Ekoškola
Hvala našim partnerima na izvrsnoj suradnji i potpori pri realizaciji programa međunarodne Ekoškole u Republici Hrvatskoj
