Emilija Kovačević, ekokoordinatorica - Marina Antolin, ekokoordinatorica - Josipa Grubić Đođo - Petra Kovačević Hruškar - Kristina Ivezić - Iva Ban - Ana- Marija Ivanković - Valerija Turk Presečki - Ljiljana Ravenščak iz reda roditelja - Lora Ded iz reda učenika - Ivna Maričić iz reda učenika - Luka Blagojević iz reda učenika - Karla Knežević iz reda učenika - Željka Bakran, Hrvatske šume

Cilj aktivnosti je razvijati svijest učenika i djelatnika o važnosti očuvanja okoliša te poticati odgovorno ponašanje prema prirodi i prostoru škole. Kroz aktivnosti čišćenja školskog okoliša, razvrstavanja otpada, recikliranja i rada u školskom vrtu učenici će usvajati ekološke navike i učiti o važnosti pravilnog zbrinjavanja otpada. Planirane su i aktivnosti sadnje biljaka, uređenja zelenih površina te izrada kreativnih radova od recikliranih materijala kako bi se dodatno potaknula briga za okoliš. Sudjelovanjem u zajedničkim aktivnostima učenici će razvijati osjećaj odgovornosti, suradnje i poštovanja prema prirodi. Poseban naglasak stavlja se na praktično učenje, razvijanje ekološke kulture i stvaranje urednog, zdravog i ugodnog školskog okruženja.

• Izrada vizuala i plakata
• Pisanje ekoloških poruka
• Distribucija po školi
• Čišćenje okoliša škole
• Sadnja ljekovitog i aromatičnog bilja i ukrasnog bilja
• Zalijevanje i održavanje Izrada izvješća- Prikaz aktivnosti (fotografije, plakati) Odvajanje otpada unutar škole

Ekokoordinatorice, drugi zainteresirani nastavnici i učenici

tijekom školske godine, ovisno o datumima obilježavanja.

Razvijanje svijesti o važnosti recikliranja i usvajanje navika pravilnog odvajanja i zbrinjavanja otpada kako bi se očuvala urednost i kvaliteta školskog okoliša.

• postavljanje i održavanje spremnika za odvojeno prikupljanje otpada
• označavanje spremnika radi lakšeg i pravilnog razvrstavanja otpada
• poticanje učenika na odgovorno odlaganje otpada kroz kratke edukativne aktivnosti i razgovore
• redovita briga o urednosti prostora i praćenje pravilnog korištenja spremnika

Eko-odbor, pedagoginja, tehničko osoblje i učenici

Aktivnosti će se provoditi tijekom cijele školske godine, a provedba će se pratiti kroz rad Eko patrole, redovite obilaske školskog prostora i suradnju svih sudionika aktivnosti.

Razvijanje pozitivnog odnosa prema prirodi i okolišu kroz praktičan rad, poticanje odgovornosti, suradnje i brige za zajednički prostor te usvajanje osnovnih znanja i vještina vezanih uz uzgoj i održavanje biljaka. Radom u školskom vrtu učenici razvijaju ekološku svijest, strpljenje i naviku očuvanja prirodnog okoliša.

• čišćenje i uređivanje vrtnih gredica
• sadnja ljekovitog i ukrasnog bilja
• redovito zalijevanje, održavanje i briga o biljkama
• upoznavanje biljnih vrsta i njihove važnosti za okoliš i zdravlje
• poticanje učenika na zajednički rad, suradnju i odgovorno izvršavanje zadataka
• uređenje školskog okoliša kako bi prostor škole bio ljepši, uredniji i ugodniji za boravak

Eko odbor, Eko patrola i učenici

Aktivnosti će se provoditi tijekom cijele školske godine, ovisno o vremenskim uvjetima i planiranim radovima u vrtu. Provedba aktivnosti pratit će se kroz fotografije, plakate, učeničke radove i kratka izvješća o izvršenim zadatcima i napretku školskog vrta.

Jačanje svijesti učenika i djelatnika o važnosti očuvanja okoliša, razvijanje odgovornog odnosa prema prirodi i školskom prostoru te poticanje zajedništva i aktivnog sudjelovanja u stvaranju urednog i zdravog okruženja.

Kroz zajedničke aktivnosti učenici će razvijati ekološku kulturu, navike brige za okoliš i svijest o važnosti osobnog doprinosa očuvanju prirode.

• organizirano čišćenje i uređenje okoliša škole
• prikupljanje i  razvrstavanje otpada
• izrada ekoloških plakata i promotivnih poruka o zaštiti okoliša
• postavljanje edukativnih materijala u školskim prostorima
• poticanje učenika na suradnju, odgovornost i aktivno sudjelovanje u zajedničkim aktivnostima
• razvijanje svijesti o važnosti očuvanja čistog i urednog školskog okoliša

Učenici 3.c i 1.c razreda, nast. Marina Antolin, Iva Ban i Emilija Kovačević, zainteresirani učenici i nastavnici

Aktivnosti će se provoditi tijekom travnja i svibnja 2026. godine u sklopu projektnog Dana Eko škole. Provedba i rezultati aktivnosti pratit će se kroz fotografije, učeničke plakate, objave na mrežnoj stranici škole i izvješća na školskim portalima.

Cilj Eko patrole je razvijati kod učenika osjećaj odgovornosti, ekološku svijest i aktivno sudjelovanje u očuvanju i uređenju školskog okoliša. Kroz svakodnevne i planirane aktivnosti učenici uče prepoznati važnost pravilnog odvajanja otpada, brige o biljkama i urednosti školskog prostora. Dodatno se potiče suradnja, timski rad i inicijativa učenika u stvaranju ljepšeg, čišćeg i ugodnijeg školskog okruženja te razvijanje navike aktivnog djelovanja u zaštiti prirode.

Eko patrola tijekom cijele školske godine aktivno sudjeluje u očuvanju i unapređenju školskog okoliša. Njihova je uloga poticati odgovorno ponašanje prema prirodi te svojim primjerom razvijati ekološke navike kod ostalih učenika.

Učenici Eko patrole redovito provode nadzor pravilnog odvajanja otpada u učionicama i hodnicima te vode brigu o urednosti i ispravnom korištenju spremnika. Sudjeluju u organiziranim akcijama čišćenja školskog okoliša te pomažu u održavanju čistoće i urednosti školskih prostora.

Također dokumentiraju sve ekološke aktivnosti kroz fotografije i kratke bilješke koje se koriste za školski eko-pano i završna izvješća. Aktivno sudjeluju u postavljanju i ažuriranju edukativnih materijala, pri čemu vode brigu o urednosti, čitljivosti i estetskom izgledu plakata, čime pridonose ljepoti i uređenosti škole.

Posebnu pažnju posvećuju i školskom vrtu, gdje prate stanje biljaka, pomažu u zalijevanju te provjeravaju čistoću i označenost biljnih vrsta. Na kraju školske godine sudjeluju u izradi završnog izvješća Eko škole te prikupljaju prijedloge i ideje za buduće aktivnosti.

Zainteresirani učenici i mentori

Sve aktivnosti Eko patrole provode se kontinuirano tijekom školske godine, a njihov rad se prati kroz bilješke, fotografije, izvješća i vidljive promjene u uređenosti i ljepoti školskog okoliša.

• Podizanje svijesti o važnosti očuvanja okoliša i prirodnih resursa
• Razvijanje ekološke odgovornosti kod učenika
• Promicanje održivih rješenja i recikliranja
• Poticanje timskog rada, kreativnosti i samostalnosti učenika
• Aktivno uključivanje učenika u obilježavanje važnih ekoloških datuma

• Organizacija i provedba radionice na temu zaštite okoliša
• Rasprava i istraživanje o temama: recikliranje, smanjenje otpada, očuvanje prirodnih resursa, obnovljivi izvori energije Izrada edukativnog plakata s porukama o zaštiti planeta
• Korištenje recikliranih materijala u izradi plakata
• Primjena različitih kreativnih tehnika (rezanje, lijepljenje, oslikavanje...)

• Emilija Kovačević
• Marina Antolin
• učenici

• Pregleld vizala - izrade plakata
• Postavljanje plakata i bilježenje fotografija
• travanj 2026.

• Razvijanje odgovornosti kod učenika kroz kontinuiranu brigu o eko-kutku
• Poticanje suradnje i timskog rada između učenika i nastavnika
• Uporaba prirodnih i recikliranih materijala u svrhu održivog uređenja prostora Unaprjeđenje kreativnosti i estetskog izraza učenika
• Izrada edukativnog prostora u školi za promicanje ekoloških tema i informiranje ostalih učenika

• Prikupljanje prirodnih materijala (lišće, plodovi, grančice) i recikliranih materijala (stari kartoni, papir)
• Izrada informativnih i edukativnih natpisa vezanih uz ekologiju i zaštitu okoliša
• Dizajniranje i izrada tematskih plakata za ukrašavanje i informiranje
• Uređenje i redovito ažuriranje izgleda i sadržaja ekokutka u skladu s godišnjim dobima ili ekološkim datumima
• Redovito održavanje čistoće, reda i vizualne privlačnosti ekokutka tijekom cijele školske godine

Članovi eko odbora i učenici

Tijekom godine - školska godina

• Provođenje radne akcije čišćenja okoliša škole
• Obilježavanje: sv. Nikola, Božić, Dan planeta Zemlje, Uskrs, Svjetski dan voda i dr.

• Praćenje i ocjenjivanje urednosti i uređenosti prostorija i okoliša škole
• Izrada prigodnih ukrasa
• Obilježavanje zadanih datuma: plakati, predavanja i radionice

Učenici, nastavnici, eko koordinatori, eko odbor 

tijekom školske godine

• U suradnji s lokalnim medijima i objavljivanjem na web stranicama Medicinske škole Bjelovar redovito smo sudjelovali u informiranju javnosti o školskim aktivnostima, projektima i događanjima.
• Posebno nam je važna i ostvarena suradnja sa školskom knjižničarkom i profesoricama Hrvatskog jezika kroz pripremu i objavljivanje sadržaja vezanih uz Projektni dan i obilježavanje Dana planeta Zemlje.
• Kroz zajednički rad približili smo važnost ekologije, održivog razvoja, očuvanja prirode.
• Informiranje javnosti o aktivnostima naših učenika i nastavnika.

• Suradnja s medijima.
• Suradnja sa školskom knjižničarkom.
• Obavješćivanje javnosti o našim aktivnostima.

Članovi eko odbora, učenici i dr.

Tijekom školske godine

• Poticati odgovorno ponašanje prema okolišu
• Učiti učenike važnosti recikliranja i ponovne uporabe materijala
• Potaknuti kreativnost i estetsko izražavanje učenika
• Razvijati osjećaj odgovornosti kroz brigu o zajedničkom prostoru
• Urediti i održavati edukativan i poticajan školski prostor
• Informirati učenike o važnim ekološkim temama i datumima
• Promicati važnost zaštite okoliša unutar škole i lokalne zajednice
• Razvijati pozitivan odnos prema prirodnim i recikliranim materijalima

• Prikupljanje prirodnih materijala (lišće, grančice, plodovi, cvijeće) za uređenje eko-kutka
• Prikupljanje i korištenje recikliranih materijala (stari papir, karton, ambalaža i drugi materijali)
• Izrada edukativnih i informativnih natpisa o ekologiji, zaštiti okoliša i recikliranju
• Izrada tematskih plakata povodom važnih ekoloških datuma i blagdana
• Ukrašavanje eko-kutka prema godišnjim dobima i prigodnim događanjima
• Obilježavanje Dana planeta Zemlje, Dana voda i drugih  važnih datuma
• Redovito održavanje urednosti, čistoće i estetskog izgleda eko-kutka
• Korištenje prirodnih i recikliranih materijala za izradu ukrasa i plakata

eko odbor, eko patrola, zainteresirani učenici i nastavnici

tijekom školske godine

• Razvijena svijest učenika o važnosti očuvanja planeta Zemlje i zaštite okoliša
• Potaknuto odgovorno ponašanje prema prirodi i okolišu
• Unaprijeđene istraživačke vještine učenika kroz korištenje različitih izvora znanja
• Razvijena kreativnost i sposobnost likovnog i estetskog izražavanja
• Obogaćen i estetski uređen eko-kutak edukativnim sadržajem
• Informirana školska zajednica i javnost o obilježavanju Dana planeta Zemlje
• Potaknuta suradnja i timski rad među učenicima tijekom izrade plakata i uređenja eko-kutka
• Promicana važnost ekologije, recikliranja i očuvanja prirodnih resursa u svakodnevnom životu

• Prikupljanje i istraživanje informacija o Danu planeta Zemlje korištenjem različitih izvora znanja (knjige, internet, časopisi i edukativni materijali)
• Izrada edukativnog i tematskog plakata povodom Dana planeta Zemlje
• Uređenje i obogaćivanje eko-kutka izrađenim plakatom i prigodnim sadržajima
• Postavljanje plakata u eko-kutak na vidljivo mjesto u školi
• Informiranje učenika, nastavnika i ostalih djelatnika škole o važnosti očuvanja okoliša
• Promicanje ekoloških vrijednosti i održivog ponašanja među učenicima
• Poticanje učenika na razmišljanje o zaštiti prirode i recikliranju

članovi eko odbora, učenici

22. travnja 2026.

• Razvijena ekološka svijest učenika i odgovoran odnos prema prirodi i okolišu
• Omogućeno učenicima neposredno iskustvo rada s ljekovitim i aromatičnim biljem
• Unaprijeđena praktična znanja i vještine iz botanike i farmakognozije
• Povezana teorijska znanja s praktičnom nastavom i iskustvenim učenjem
• Potaknuta međupredmetna suradnja između nastavnih predmeta i stručnih sadržaja
• Razvijene istraživačke, praktične i radne kompetencije učenika
• Potaknuta kreativnost i suradnički rad učenika i nastavnika
• Promicana važnost održivog razvoja i očuvanja prirodnih resursa
• Osnažena svijest o važnosti ljekovitog i aromatičnog bilja u zdravstvenoj struci
• Unaprijeđen školski vrt kao prostor učenja, rada i ekološkog djelovanja
• Potaknuto aktivno sudjelovanje učenika u ekološkim projektima i aktivnostima škole

• Organiziran i proveden projektni dan Ekoškole u školskom aromatičnom vrtu
• Provedeno čišćenje i uređenje školskog vrta
• Zasađene jagode i aromatično bilje
• Obnovljeni postojeći nasadi lavande, smilja, mente, pelina i ružmarina
• Učenici sudjelovali u praktičnom radu s ljekovitim i aromatičnim biljem
• Povezana nastavna sadržaja botanike, farmakognozije i hrvatskog jezika kroz međupredmetnu suradnju
• Provedene aktivnosti prepoznavanja i praktične primjene biljnih vrsta za učenike farmaceutskog smjera
• Ostvarena suradnja sa školskom knjižnicom kroz projekt „Zelena knjižnica“
• Izrađeni mirisni buketići od aromatičnog bilja
• Promicane ekološke vrijednosti i važnost očuvanja okoliša kroz praktičan rad i suradničke aktivnosti
• Uređen školski vrt kao edukativni i funkcionalni prostor za učenje

učenici, nastavnici - eko odbor

tijekom travnja i svibnja, 22.travnja 2026.

• Razvijena ekološka svijest i odgovornost učenika prema okolišu i školskom prostoru
• Učenici aktivno sudjelovali u uređenju, održavanju i očuvanju školskog okoliša
• Potaknuta briga o pravilnom odvajanju otpada, biljkama i urednosti škole
• Razvijeni suradnja, timski rad i osjećaj zajedništva među učenicima
• Osnažene navike aktivnog i odgovornog djelovanja u zaštiti prirode

• Provedene aktivnosti uređenja i čišćenja školskog okoliša i učionica
• Redovito praćeno i poticano pravilno odvajanje otpada u školi
• Održavane i njegovane biljke u školskom prostoru i okolišu škole
• Učenici sudjelovali u ekološkim akcijama i aktivnostima Eko patrole
• Poticana suradnja, timski rad i aktivno uključivanje učenika u brigu o okolišu

učenici, eko koordinatori

TIjekom nastavne godine

• Razvijena odgovornost učenika prema biljkama i okolišu
• Potaknuta ekološka svijest i briga o očuvanju prirode
• Unaprijeđeno znanje o ljekovitom i ukrasnom bilju te njihovoj važnosti za zdravlje i okoliš
• Razvijeni suradnja, timski rad i radne navike učenika
• Uređen i oplemenjen školski okoliš kao ugodan i poticajan prostor za boravak i učenje

• Očišćene i uređene vrtne gredice u školskom okolišu
• Provedena sadnja ljekovitog i ukrasnog bilja
• Redovito zalijevane i održavane posađene biljke
• Učenici upoznati s različitim biljnim vrstama i njihovom primjenom
• Provedene aktivnosti uređenja i uljepšavanja školskog okoliša
• Učenici aktivno sudjelovali u zajedničkom radu i izvršavanju dogovorenih zadataka

Nastavnici članovi eko odbora, učenici

Tijekom nastavne godine

• Potaknuto odgovorno ponašanje prema okolišu i školskom prostoru
• Usvojene navike pravilnog odlaganja otpada i održavanja urednosti
• Povećana ekološka osviještenost učenika kroz praktične aktivnosti
• Razvoj odgovornosti i aktivnog sudjelovanja učenika u očuvanju okoliša

• Postavljeni i redovito održavani spremnici za odvojeno prikupljanje otpada
• Označeni spremnici radi lakšeg i pravilnog razvrstavanja otpada
• Redovito praćeno pravilno korištenje spremnika i održavana urednost prostora

nastavnici - članovi eko odbora

Tijekom školske godine

Obilježeni su: Božić, sv. Nikola, Dan planeta Zemlje, dan škole i dr.

Predviđene su bile različite aktivnosti, korišteni su reciklirani materijali gdje se moglo ponovno iskoristiti npr. stare kutije i sl. (npr. izrada ukrasa povodom sv. Nikole i Božića). Izrađeni su plakati za neke od dauma gdje su učenici mogli dobiti neke od informacija o istome. Provedene su akcije čišćenja školskog okoliša u sklopu Dana planete Zemlje i Projektnog dana eko škole. 

članovi eko odbora i zainteresirani učenici

tijekom školske godine

Projektni dan Ekoškole u Medicinskoj školi Bjelovar 

Dana 22. travnja 2026. godine u školskom aromatičnom vrtu održan je projektni dan posvećen očuvanju okoliša i primjeni znanja iz botanike i farmakognozije.

Učenici su aktivno sudjelovali u čišćenju i uređenju vrta, sadnji jagoda i aromatičnog bilja te obnovi postojećih nasada lavande, smilja, mente, pelina i ružmarina.

Ovakav oblik nastave omogućuje učenicima neposredno iskustvo rada s ljekovitim i aromatičnim biljem, pri čemu razvijaju svijest o važnosti održivog odnosa prema prirodi, ali i produbljuju stručna znanja potrebna za budući rad u zdravstvenoj struci.

Posebnu vrijednost projektu daje međupredmetna suradnja. Profesorica hrvatskog jezika Iva Ban povezala je književna djela s temama iz botanike, dok je nastavnica stručnih predmeta Emilija Kovačević u radu s učenicima koji se školuju za zanimanje farmaceutskog tehničara, usmjerila aktivnosti prema prepoznavanju i praktičnoj primjeni biljnih vrsta.

Ostvarivanje suradnje sa školskom knjižnicom, i to u okviru projekta „Zelena knjižnica“, za koji su učenici izradili mirisne buketiće aromatičnog bilja.

Priroda je bitna zapamti to, dobro je čuvaj to svih nas je dom.