Naziv projekta: Buvljak u vrtiću

Tema projekta: održivo gospodarenje resursima

Opis projekta:

U okviru ekološkog projekta na razini vrtićkog objekta, više od 140 djece i 15 odgojitelja uključeno je u provođenje buvljaka – konkretne aktivnosti održivog gospodarenja resursima. Cilj projekta je razvijati ekološku svijest i potaknuti održivo ponašanje kod djece, uz aktivno uključivanje roditelja i šire zajednice. Održivost je u našem vrtiću postala svakodnevna praksa. Kroz razmjenu, ponovnu uporabu i prenamjenu predmeta, djeca uče vrijednosti odgovornog ponašanja prema okolišu. Igračke, odjeća, tekstil i knjige dobivaju novi život, a mališani uče kako svojim djelovanjem mogu pridonijeti smanjenju otpada. Na buvljaku su djeca i roditelji donosili stvari koje više ne koriste te ih međusobno razmjenjivali i izlagali. Na taj su način ponovno stavili u uporabu brojne korisne predmete. Događanje nije imalo samo ekološku, već i ekološko-ekonomsku komponentu – primjerice, za izradu samo jedne pamučne majice utroši se čak 2,7 m³ vode, što odgovara količini koju dijete može potrošiti u gotovo dvije i pol godine!

Djeca su kroz ovu aktivnost:

• učila prepoznavati vrste otpada i pravilno ih odlagati,
• razvijala ekološku i ekonomsku pismenost, pripremajući stvari za buvljak, zarađujući novac ili mijenjajući svoje za nešto novo
• prenosila naučeno znanje svojoj obitelji i prijateljima,
• usvajala vještine suradnje, tolerancije i zajedništva.

Buvljak je pokazao koliko je važno krenuti od najranije dobi u izgradnju temelja za održivu budućnost. Djeca su postala aktivni sudionici zajednice koja promišlja o potrošnji, resursima i odgovornosti prema prirodi. Zahvaljujući podršci roditelja, suradnji s lokalnom zajednicom i angažmanu odgojitelja, naš vrtić pokazao je da male ideje mogu dovesti do velikih promjena – i to na najljepši mogući način: učenjem kroz igru.

Naziv projekta: Četiri godišnja doba u Adici

Tema projekta: odnos s prirodom

Opis projekta:

Vrtićke skupine PO Leptirić – Šafrani, Ljubičice, Zvončići, Maslačci i Makovi – sa svojim odgojiteljicama provode vrijeme u prirodi, igri i istraživanju Park šume Adica. Naš objekt Leptirić već niz godina njeguje blizak odnos s prirodom, a kroz projekt pod nazivom „Četiri godišnja doba u Adici“ djeca imaju priliku upoznati, istražiti i doživjeti prirodu u svim vremenskim uvjetima i kroz sve promjene koje donose godišnja doba. Boravak u prirodi ne samo da obogaćuje dječji doživljaj i znanje o svijetu oko sebe, već izravno utječe na psihofizički razvoj djeteta. Kretnje na neravnom terenu, penjanje, trčanje, promatranje prirodnih pojava i zajednička igra na svježem zraku doprinose razvoju motorike, koordinacije, otpornosti i emocionalne ravnoteže. Ujedno se razvija osjećaj povezanosti s prirodom, odgovornosti za okoliš i sposobnost suradnje u skupini. Djeca uče kroz vlastito iskustvo, istraživanje i opažanje, čime se dodatno razvijaju koncentracija, upornost i kritičko razmišljanje. Tijekom jeseni, djeca su šetnjama po Adici sakupljala lišće različitih boja, oblika i veličina te su ih kreativno ugradila u svoje radove. Ukrašavali su okvire od kartona, provlačili lišće kroz krošnje izrađene od papira te uspoređivali teksture i boje. Korištenjem aplikacije PlantNet, upoznavali su nazive biljaka koje su ih zaintrigirale, čime su povezivali suvremenu tehnologiju s istraživačkom nastavom na otvorenom. Sve naučeno i doživljeno bilježili smo u naš „putujući herbarij“ i prateću zbirku pod nazivom „Čudesa prirode“. U proljeće smo istraživali promjene u prirodi: pupanje stabala, pojavu cvijeća, zvukove ptica i prisutnost raznih kukaca i drugih živih bića. Djeca su promatrala, uspoređivala i učila kroz igru, bilježeći svoje spoznaje kroz crteže i opise. Jedan od najzanimljivijih dana bio je susret s članovima Udruge Katoličkih Izviđača Jarmina. Tri izviđačice – Nikolina Ćurić, Melani Podhorski i Ema Jerkić – sa svojim voditeljem Tomislavom Delašom, predstavile su djeci tko su izviđači i što sve rade u prirodi. Djeca su naučila razne igre, poput „Kad žaba pleše“, „Zombi“, „Jahanje konja“ i „Kuhanje komarca“, a posebno im je zanimljivo bilo boraviti u šatoru koji su izviđači za nas postavili. Djeca su saznala kako izviđači spavaju u šumi, kako se hrane i kako se snalaze u prirodnim uvjetima, što ih je potaknulo na brojna pitanja i iskreno divljenje. Cilj ovog projekta je i pokazati da su prijateljstvo, zajednička igra, boravak na svježem zraku i aktivno učenje u prirodi – temelj za sreću, zadovoljstvo i cjelovit razvoj djeteta.

Kroz „Četiri godišnja doba u Adici“ gradimo kod djece navike i stavove koji potiču zdrav život, znatiželju, poštovanje prema prirodi i trajnu povezanost s okolišem koji nas okružuje.

Naziv projekta: Zdrava hrana, zdrav okoliš!

Tema projekta: Promicanje zdravlja kao odgoj za održivi razvoj

Opis projekta:

Specifičnosti programa rada u ekovrtiću razlikuju se od vrtića bez ovog statusa, jer je održivi razvoj, odnosno, odgoj za održivi razvoj je temeljna zadaća ekovrtića. Održivost podrazumijeva i brigu o zdravlju između ostalog i zdravom prehranom i organskom hranom. U našem vrtiću uzgajamo voće i povrće  koje konzumiramo i pravimo zdrave i tradicionalne proizvode (kompote, marmelade, zimnice) za jelo. Proizvodnja hrane ide doslovno od sjemena do stola, budući u našem vrtu imamo plastenik u kojem uzgajamo rasadu. Karakteristika našeg vrtića je da u suradnji s roditeljima svakodnevno imamo dostupno različito voće za jelo. Voće djeca jedu kad god to požele, a i biraju ako im ne odgovara ponuđeni doručak ili užina. Često višak voća, kako nam se ne bi pokvario preko vikenda, miksamo i cijedimo u ukusne i zdrave sokove. Djeca sama govore roditeljima kad ostanemo bez voća i mi više ne moramo obavještavati potrebu za voćem. Naše proslave rođendana su uvijek uz svježe i suho voće. Roditelji nas uključuju slanjem fotografija u sve obiteljske aktivnosti vezane uz organsku i ekološku proizvodnju hrane. Dječji razvoj je cjelovit i integriran te kroz psiho-fizičke, socio-emocionalne, spoznajne te govor, istraživanje i stvaranje potičemo naviku zdravog načina življenja prehranom i tjelovježbom.