Ekoškole
Osnovna škola Odra
Korisnički podaci
-
Naziv projekta: Zelena škola
Tema projekta: Zaštita okoliša, gospodarenje otpadom, održivi razvoj
Opis projekta:
OŠ Odra je akreditirana Erasmus+ škola. Projekt Zelena škola, u sklopu akreditacije provodit će se od 2023. - 2025. godine. Projekt je počeo u lipnju 2023. i trajat će do lipnja 2025. godine. Projekt ima 3 cilja:
1. Osposobljavanje učitelja za stvaranje i djelovanje u okviru Zelene (eko) škole
2. Edukacija i priprema učenika za djelovanje u okviru održivog razvoja
3. Implementacija i širenje kulture održivog razvoja i kružne ekonomije
-
Naziv projekta: Školski vrt
Tema projekta: Poboljšanje prehrane, tjelesna aktivnost i boravak na svježem zraku, vrijednost rada na zemlji
Opis projekta:
OŠ Odra pokreće i namjerava dugoročno koristiti školski vrt u svrhu vlastitog uzgoja voća, povrća te ljekovitog i začinskog bilja. Godišnjim rastom broja učenika dolazi do sve većeg broja alergične i pretile djece. Rezultati istraživanja pokazuju da škola ima veliki broj umjereno pretilih i pretilih učenika. Uz to, proporcionalno se povećava i broj učenika s alergijama (alergije na različite tvari iz okoliša ili hrane) čemu ne pogoduje onečišćenje zraka i manjak prostora u školi. Ujedno bi se radilo na osvještavanju vrijednosti rada na zemlji, na vrijednosti rada i stvaranju nečega vlastitim trudom i zalaganjem kao zalog za zdraviju budućnost. Učenici bi radili na uspostavljanju, održavanju i njegovanju školskog eko vrta, ubirali bi njegove plodove (raznoliko povrće, voće i bilje) te u konačnici konzumirali zdrave ekološki uzgojene plodove. Kroz rad bi razvijali svijest o odnosu čovjeka prema prirodi, timski rad i učili u neposrednoj životnoj praksi.
-
Naziv projekta: Brain park
Tema projekta: Korištenje reciklinaranog i otpadnog materijala u različite svrhe - tjelesna aktivnost, kreativnost, emocionalni razvoj
Opis projekta:
U nedostatku školske dvorane planira se preuređenje slabo korištenog dijela školskog voćnjaka u poligon prepreka od recikliranih materijala. Iskoristile bi se stare gume, limenke te otpadni građevinski materijal – cigle i neobrađeno drvo koje bi učenici zajedno s učiteljima naučili obraditi i ponovno upotrijebili pri uređenju poligona. Recikliranim materijalima planiraju se izraditi mozgalice i različite vanjske igre koje će razvijati koordinaciju, ravnotežu te finu motoriku. Između ostalih, planira se i izrada velikog vanjskog šaha.
Brain park će se povezati sa školskim vrtom uređenjem senzorne staze, sadnjom različitog aromatičnog bilja i biljaka različitih veličina i tekstura. Staza će biti izgrađana od otpadnog građevinskog materijala različitih površina kako bi se učenici nesmetano mogli kretati njome svim godišnjim dobima i na taj način aktivirati sva osjetila – vizualno, olfaktivno i taktilno, a u vrtu i gustativno.
Korak 1
Članovi odbora
- Vatroslav Gabrić (ravnatelj),
- Marina Majetić (pedagoginja),
- Petra Gotić Majčec (psihologinja),
- Mirela Bukovac (edukacijska rehabilitatorica),
- Julija Dujić (knjižničarka)
- Učitelji razredne i predmetne nastave: Željka Jakušić Čejka (učiteljica engleskog jezika), Marina Pranjić (učiteljica kemije i biologije), Mirela Galac (učiteljica matematike)
- Učiteljice razredne nastave: Lucija Somek, Monika Blažina, Martina Jurič Dubrović, Tonina Rodić, Marija Luter, Sara Bohaček, Ana Sudac, Marija Dianežević, Lidija Pocrnić
- Tehničko osoblje: Monika Sakoman (tajnica), Ivica Koprivnjak, Jasna Kolić, Dragica Rašić, Ankica Vukašinec, Ljubica Svekrić, Ana Zlodi, Ivica Klasnić, Ivana Turčić
- Članovi Eko- odbora iz redova roditelja su:
- 1. Nikolina Solić
- 2. Mario Krešić
- Vanjski članovi su:
- 1. Zvonimir Bulić - član Mjesnog odbora Odra
- 2. Iva Slavković - Gradski ured za obrazovanje
- 3. Anita Knezović - vlasnica obrta za poslovno savjetovanje i izradu izvještaja o održivosti - ESG Point sa sjedištem u Odri
- Članovi iz reda učenika su svi učenici izabrani u Vijeće učenika OŠ Odra
Korak 3
Plan djelovanja
- razviti razumijevanje važnosti vode kao ključnog resursa za život na Zemlji
- povezati sadržaje različitih predmeta u cjelovito razumijevanje uloge i važnosti vode za ljude
- poticati ekološku svijest i odgovorno ponašanje prema resursima vode
- osposobiti učenike za praktičnu primjenu znanja
Zadatak nam je provesti razne aktivnosti koje su navedene u kurikulumu kroz koje učenici:
- uče o kruženju vode u prirodi, vrstama voda (slatke, slane, podzemne, atmosferske), te procesima kao što su isparavanje, kondenzacija, oborine i slično;
- uče o sastavu vode, svojstvima, kvaliteti vode i metode njezina pročišćavanja; ekosustavima vezanim uz vodu (rijeke, jezera, oceani, močvare) i organizmi koji žive u vodi - razvijaju svijest o raspoloživost vode na globalnoj razini, zagađenju voda i problemima s kojima se suočavamo (klimatske promjene, suše, poplave)
- razijaju svijest i naviku održivog korištenje vode (upravljanje vodenim resursima, metode očuvanja vode, desalinizacija...)
- uče o utjecaju vode na razvoj civilizacija (povijesni kanali, akvadukti, vodeni tokovi i njihova uloga u razvoju gradova)
- uočavaju simboliku vode u različitim religijama i kulturama, mitovi i legende vezane uz vodu
- uočavaju prikaz vode u umjetnosti kroz povijest (slikarstvo, književnost, glazba)
- učinkovito koriste vodu, primjenjuju tehnike uštede, vodovodni sustavi i sanitarni uvjeti
- mjere potrošnju vode u školi ili kod kuće, analiziraju kvalitetu lokalne vode.
ravnatelj, članovi Eko odbora, svi zaposlenici i učenici škole.
Redovito tokom godine; ovisno o vrsti aktivnosti. Na kraju nastavne godine.
Korak 7
Ekokodeks i himna
- 1. Pomozite Zemlji, ona se guši, ona se zagađuje, zagrijava i puši.
- 2. Nije uvijek teško što se mora – recikliranje je fora!
- 3. Uvijek baci smeće u prave vreće.
- 4. Žuta, smeđa ili plava? Što u koju vreću ide? Možeš naučiti, pametna si glava!
- 5. U žutu kantu plastiku odložite i prirodi našoj tako pomozite.
- 6. Ne bacajte gume u zelene šume.
- 7. Zagađenje vode sve je veće jer ljudi u prirodu bacaju smeće.
- 8. Ako u potoke ne bacamo smeće, ribe i rakovi umrijeti neće.
- 9. More je zagađeno jako, ali to može mijenjati svatko!
- 10. Štedi energiju, učini s prirodom sinergiju.
- 11. Ne ostavljaj za sobom smeće, već sadi cvijeće.
- 12. U harmoniji priroda cvijeta, očuvanje okoliša naša je meta!
Manje plastike za više prirode
Priroda naš je dom,
A mi svejedno radimo po svom.
Svaku noć, svaki dan
Ona nama daje san.
Svako jutro, svaku noć
Ona nama daje moć.
Ona nama daje sve,
A mi njoj samo plastike.
Zar ne vidite svi,
Da smo joj otežali.
Plastika će joj otežati,
A mi ćemo samo ležati.
Pomozimo joj sad,
Inače više neće biti kad.
Zato sada kažem,
Manje plastike za više prirode.
Partneri
Partneri Ekoškola
Hvala našim partnerima na izvrsnoj suradnji i potpori pri realizaciji programa međunarodne Ekoškole u Republici Hrvatskoj
