Naziv projekta: sCOOLFOOD

Tema projekta: promicanje održivog razvoja, zdrave prehrane i odgovornog ponašanja prema hrani i okolišu.

Opis projekta:

Projekt sCOOLFOOD usmjeren je na razvoj znanja, vještina i vrijednosti koje djeci pomažu razumjeti kako su prehrana, poljoprivreda, okoliš, energija i način života međusobno povezani. Kroz radionice, praktične aktivnosti i terensku nastavu učenici uče donositi odgovorne odluke koje pridonose njihovu zdravlju, očuvanju prirode i održivom razvoju lokalne zajednice. Program je usklađen s Ciljevima održivog razvoja Ujedinjenih naroda (Agenda 2030) te potiče aktivno građanstvo i razvoj životnih kompetencija.

Naziv projekta: Eko patrola

Tema projekta: razvijanje ekološke svijesti učenika

Opis projekta:

Eko patrola je školski projekt usmjeren na razvijanje ekološke svijesti i odgovornog odnosa prema okolišu kroz praktične aktivnosti u školi i njezinoj okolici. Učenici redovito prate stanje školskog okoliša, sudjeluju u njegovu uređenju te svojim primjerom potiču ostale učenike na odgovorno ponašanje prema prirodi.Projekt obuhvaća aktivnosti poput prikupljanja i razvrstavanja otpada, održavanja urednosti školskog dvorišta i učionica, brige o zelenim površinama, izrade edukativnih plakata, obilježavanja ekoloških datuma te sudjelovanja u akcijama zaštite okoliša. Poseban naglasak stavlja se na razvoj navika koje doprinose očuvanju prirodnih resursa i stvaranju ugodnog, zdravog i poticajnog školskog okruženja.

Naziv projekta: Mali rendžeri

Tema projekta: prirodne posebnosti Parka prirode Papuk i zavičaja i razvijanje svijesti o važnosti očuvanja bioraznolikosti,

Opis projekta:

Mali rendžeri je projekt kojim učenici kroz istraživačko i iskustveno učenje upoznaju prirodne vrijednosti Parka prirode Papuk i svoje zavičajne baštine. Boravkom u prirodi, terenskom nastavom i različitim istraživačkim aktivnostima razvijaju znanja o biljnim i životinjskim vrstama, staništima te važnosti očuvanja biološke raznolikosti.Projekt uključuje promatranje prirode, prepoznavanje biljaka i životinja, upoznavanje zaštićenih područja, sudjelovanje u radionicama i edukacijama te aktivnosti koje potiču odgovorno ponašanje tijekom boravka u prirodi. Učenici uče kako svojim postupcima mogu pridonijeti očuvanju prirodne baštine i održivom korištenju prirodnih resursa.